判斷題溝通障礙兒童的障礙類型不同，其教育、矯治和訓(xùn)練的需求也有所不同。
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3.多項(xiàng)選擇題言語障礙主要有（）幾類。
A.情緒障礙
B.構(gòu)音障礙
C.發(fā)聲障礙
D.語流障礙
4.單項(xiàng)選擇題溝通障礙兒童在人際交往與社會適應(yīng)中會遇到一定的困難，具體表現(xiàn)為（）。
A.在公共場合或團(tuán)體交往情境中，往往會搞怪來引起別人的注意
B.在見到陌生人時(shí)，會主動(dòng)打招呼
C.在面臨需要溝通的情境時(shí)，會表現(xiàn)出積極的態(tài)度
D.為了維護(hù)自己的自尊，會采取攻擊的方式
5.單項(xiàng)選擇題通常我們說的言語指的是（）。
A.手語
B.口語
C.文字
D.語言
最新試題
從（）年開始，我國在15個(gè)縣市開展了針對殘障學(xué)生的隨班就讀的教育研究。
題型：單項(xiàng)選擇題
我國現(xiàn)行的視覺障礙學(xué)生教育安置有（）等形式。
題型：多項(xiàng)選擇題
溝通障礙兒童在人際交往與社會適應(yīng)中會遇到一定的困難，具體表現(xiàn)為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
情緒與行為障礙學(xué)生與智力障礙學(xué)生之間最明顯的區(qū)別之一是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
對閱讀障礙兒童進(jìn)行元認(rèn)知訓(xùn)練的三個(gè)步驟分別是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
簡述視覺障礙的概念。
題型：問答題
下列超常兒童評估中不屬于非學(xué)術(shù)領(lǐng)域表現(xiàn)評估的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列屬于目前我國特殊教育師資培養(yǎng)體系的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
溝通障礙兒童的障礙類型不同，其教育、矯治和訓(xùn)練的需求也有所不同。
題型：判斷題
隨班就讀的成就，主要表現(xiàn)在（）。
題型：多項(xiàng)選擇題