我在單位工作很有成就感,因此,在日常的生活和工作中,我不怕見父母,不怕見鄰居,不怕見同事和領導,但是就怕見我孩子的那位老師。都怪我的兒子不爭氣,使我也總是挨這位老師的訓。我兒子愛說愛動,在課堂上時常有“違反”紀律的現(xiàn)象,因為這些事我被這位教師在電話里或當面訓了兩三次。“
你這個家長是怎么當?shù)模B個孩子都管不好!”“孩子的毛病都是你們大人慣的,就你們這樣的家長實在太多了!…‘不怎么樣的家長,孩子都是這個樣,瞎逞能”等。有一次,兒子因同學給他起外號,把這個同學鼻子打出了血,我在教師電話的嚴厲催促下來到學校。
當著一些老師的面,她的第一句話就是:“看你把你兒子教育的,都反了天了!”“這么點的孩子都管不好,你也太無能了吧?這還用我教你嗎?……”她訓人的時候,神態(tài)頗為自豪,總是趾高氣揚、盛氣凌人的樣子,我心里對她已反感至極。要不是我兒子在她的手底下,我非要和她好好理論一番不可。
問題:
從教師職業(yè)道德的角度,分析材料中教師行為存在的主要問題和危害,并闡述教師應怎樣對待與學生家長的關系。
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A.《寄小讀者》
B.《狂人日記》
C.《寒灰集》
D.《親愛的丈夫》
A.《母親》
B.《人間喜劇》
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D.《悲慘世界》
A.高于
B.接近
C.不低于或者高于
D.同等于
A.未來性
B.滯后性
C.連續(xù)性
D.廣延性
A.教師還沒有掌握高超的溝通與表達技巧
B.教師尚不具有崇高的道德境界
C.教師缺乏信心
D.教師缺乏愛心
最新試題
你認為張老師在保護學生隱私權和關注學生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處,你有何建議?
下列描述中屬于負強化的是()。
你認為學校應如何開展勞動教育?
根據(jù)《小學教師專業(yè)標準試行》的要求,你認為張老師有哪些值得學習的地方?
很多國家都倡導教育先行,意味著教育越來越不受社會因素制約。
關于現(xiàn)代教育技術在教育教學中的應用,下列說法正確的是()。
學生雖然是發(fā)展著的個體,但卻是自我發(fā)展的主體。
《小學教師專業(yè)標準(試行)》要求教師具備多種專業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是()。
簡述德育中貫徹平行教育原則的基本要求。
小學生的勞動教育以開展服務性勞動、使學生熟練掌握勞動技能為主。