李明軍老師經(jīng)常以班級(jí)的名義從個(gè)體書(shū)店以優(yōu)惠價(jià)購(gòu)買(mǎi)各科課程學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料,然后以全價(jià)賣(mài)給同學(xué),幾乎是人手一套。同時(shí),他向?qū)W生家長(zhǎng)暗示或明要禮物、禮品或禮金,特別是在各種節(jié)日的時(shí)候。
此外,他還私下到本市“求實(shí)家教輔導(dǎo)中心”等處兼課。在學(xué)校講課時(shí)他會(huì)“留有一手”,只講基本內(nèi)容,對(duì)課程的重點(diǎn)也往往一帶而過(guò),并直接或間接地介紹同學(xué)去“求實(shí)家教輔導(dǎo)中心”等民辦課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)或家教中心接受輔導(dǎo)或參加“補(bǔ)課”。
當(dāng)然,同學(xué)接受輔導(dǎo)或參加“補(bǔ)課”是要交高額學(xué)費(fèi)的,“求實(shí)家教輔導(dǎo)中心”等處給李老師講課費(fèi)和介紹費(fèi)也是不菲的。
問(wèn)題:
從教師職業(yè)道德的角度,分析材料中教師行為存在的主要問(wèn)題。
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A.人的全面發(fā)展
B.教師專業(yè)發(fā)展
C.教師職業(yè)道德的發(fā)展
D.以人為本
A.18歲;18歲
B.16歲;16歲
C.17歲;17歲
D.14歲;14歲
A.比喻
B.對(duì)偶
C.排比
D.?dāng)M人
A.論點(diǎn)
B.論據(jù)
C.論證
D.推理
A.若使后之學(xué)者都墨守前人的舊說(shuō),那就沒(méi)有新問(wèn)題,沒(méi)有新發(fā)明……
B.海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔
C.我喜歡海,溺愛(ài)著海,尤其是潮來(lái)的時(shí)候
D.徐悲鴻在畫(huà)室里掛了一幅自書(shū)的對(duì)聯(lián):“獨(dú)持偏見(jiàn),一意孤行”,以表示他堅(jiān)決的反抗
閱讀下面文段,回答問(wèn)題。
子日:“學(xué)而不思則罔①,思而不學(xué)則殆②。”(《論語(yǔ)·為政》)【注釋】①罔:迷惑、糊涂。②殆:疑惑、危險(xiǎn)。下列對(duì)孔子這段話的理解,不正確的一項(xiàng)是()
A.在孔子看來(lái),學(xué)和思二者不能偏廢,主張學(xué)與思相結(jié)合
B.孔子指出了學(xué)而不思的局限,也道出了思而不學(xué)的弊端
C.光學(xué)習(xí)不思考會(huì)越學(xué)越危險(xiǎn),光思考不學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越糊涂
D.孔子學(xué)與思相結(jié)合的思想,在今天仍有其值得肯定的價(jià)值
A.《吉檀迦利》
B.《人間喜劇》
C.《寒灰集》
D.《悲慘世界》
A.再創(chuàng)造
B.創(chuàng)造
C.鑒賞
D.欣賞
A.愛(ài)國(guó)守法
B.愛(ài)崗敬業(yè)
C.教書(shū)育人
D.關(guān)心集體
A.愛(ài)國(guó)守法
B.愛(ài)崗敬業(yè)
C.教書(shū)育人
D.關(guān)心集體
最新試題
在天真的孩子們眼里,教師有著某種權(quán)威性和可模仿性,他們甚至認(rèn)為教師說(shuō)的就是對(duì)的,這體現(xiàn)教師勞動(dòng)特點(diǎn)的()。
小學(xué)生的勞動(dòng)教育以開(kāi)展服務(wù)性勞動(dòng)、使學(xué)生熟練掌握勞動(dòng)技能為主。
試分析該校的教育評(píng)價(jià)觀。
隨著社會(huì)的發(fā)展,當(dāng)代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外從世界范圍來(lái)看,還呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢(shì)。這些趨勢(shì)是()。
讓愛(ài)國(guó)主義精神在學(xué)生的心目中牢固扎根,教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)和擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,立志聽(tīng)黨話,跟黨走,立志扎根人民,奉獻(xiàn)國(guó)家,這指明了()。
文化對(duì)教育什么樣的影響?
下列做法中,利于教師對(duì)班級(jí)學(xué)生學(xué)生問(wèn)題行為進(jìn)行管理的是()。
教育現(xiàn)代是教育普及、質(zhì)量、公平、結(jié)構(gòu)等方面整體水平提升,其核心要求是實(shí)現(xiàn)()。
你認(rèn)為張老師在保護(hù)學(xué)生隱私權(quán)和關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處,你有何建議?
很多國(guó)家都倡導(dǎo)教育先行,意味著教育越來(lái)越不受社會(huì)因素制約。