把學(xué)習(xí)內(nèi)容分成許多連續(xù)小任務(wù)，每個學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)按任務(wù)循序通過，過程中教師給予必要的指導(dǎo)，這種教學(xué)方法主要是（）。

你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)如何開展勞動教育？

生活中遇到的很多問題，比如“兒童吃什么益智，喝什么健康“等，看似簡單卻不容易解答，因?yàn)檫@類問題屬于（）。

請你分別從思維能力和思維品質(zhì)兩方面分析學(xué)困生存在問題。

很多國家都倡導(dǎo)教育先行，意味著教育越來越不受社會因素制約。

根據(jù)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)試行》的要求，你認(rèn)為張老師有哪些值得學(xué)習(xí)的地方？

談如何培養(yǎng)學(xué)困生的思維能力。

文化對教育什么樣的影響？

從動機(jī)轉(zhuǎn)化的角度分析學(xué)生的行為變化？

隨堂測驗(yàn)后，教師給出標(biāo)準(zhǔn)答案，讓班級各小組互相批改。這種教學(xué)評價(jià)方法是（）。