A．黃油、奶酪和牛奶的蛋白質(zhì)成分沒(méi)有酸奶豐富，對(duì)兒童牙齒的防蛀效果不明顯
B．兒童牙齦的牙釉質(zhì)處于未成熟階段，對(duì)抗酸腐蝕的能力低，人工加糖的酸奶會(huì)增加蛀牙的風(fēng)險(xiǎn)
C．有研究表明，兒童每周至少食用4次酸奶可將蛀牙發(fā)生率降低l5％
D．世界上許多國(guó)家的科學(xué)家都在研究酸奶對(duì)預(yù)防兒童蛀牙的作用
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A．杜煥彰
B．金波
C．周銳
D．董宏猷
A．Flash只能制作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)，不能制作幀動(dòng)畫(huà)
B．會(huì)聲會(huì)影可用來(lái)裁剪電影
C．GoldWave可用來(lái)編輯聲音文件
D．PhotoShop可用來(lái)去掉圖片的背景
A．巴赫、海頓、貝多芬
B．海頓、貝多芬、莫扎特
C．巴赫、貝多芬、莫扎特
D．貝多芬、莫扎特、舒伯特
A．美術(shù)表現(xiàn)
B．藝術(shù)風(fēng)格
C．美術(shù)創(chuàng)作
D．藝術(shù)再現(xiàn)
A．凱恩斯撰寫(xiě)了《國(guó)富論》，使經(jīng)濟(jì)學(xué)成為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科
B．孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)遺傳學(xué)定律，為遺傳因子理論奠定了框架基礎(chǔ)
C．馮•諾依曼開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代計(jì)算機(jī)理論，其體系結(jié)構(gòu)沿用至今
D．法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)定律．并據(jù)此發(fā)明了早期的發(fā)電機(jī)
A．為近代科學(xué)奠定了基礎(chǔ)
B．使自然科學(xué)從神學(xué)中解放出來(lái)
C．使人們認(rèn)識(shí)到人類(lèi)是地球的主人
D．確立了人類(lèi)新的宇宙觀
A．國(guó)務(wù)院
B．國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)
C．全國(guó)人民代表大會(huì)
D．各省、自治區(qū)、直轄市人民政府
A．《中華人民共和國(guó)教育法》
B．《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》
C．《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》
D．《中華人民共和國(guó)教師法》
A．避免損害
B．避免糾紛
C．補(bǔ)救受害者的合法權(quán)益
D．獲得賠償
A．3
B．5
C．7
D．10
最新試題
簡(jiǎn)要分析當(dāng)前勞動(dòng)教育不容樂(lè)觀的原因。
簡(jiǎn)述德育中貫徹平行教育原則的基本要求。
把學(xué)習(xí)內(nèi)容分成許多連續(xù)小任務(wù)，每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)按任務(wù)循序通過(guò)，過(guò)程中教師給予必要的指導(dǎo)，這種教學(xué)方法主要是（）。
學(xué)生雖然是發(fā)展著的個(gè)體，但卻是自我發(fā)展的主體。
下列做法中，利于教師對(duì)班級(jí)學(xué)生學(xué)生問(wèn)題行為進(jìn)行管理的是（）。
以上三所學(xué)校在育人做法上有什么共同點(diǎn)？
課程改革與開(kāi)發(fā)上由政府和教育專(zhuān)家負(fù)責(zé)，一線(xiàn)教師負(fù)責(zé)落實(shí)。
很多國(guó)家都倡導(dǎo)教育先行，意味著教育越來(lái)越不受社會(huì)因素制約。
隨著社會(huì)的發(fā)展，當(dāng)代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外從世界范圍來(lái)看，還呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢(shì)。這些趨勢(shì)是（）。
簡(jiǎn)要分析傳統(tǒng)考試評(píng)價(jià)中存在的缺陷。