A.自主合作
B.生動活潑
C.單一講授
D.豐富的實踐活動
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A.識字與寫字目標
B.閱讀目標
C.寫作目標
D.語法目標
A.王昌齡——邊塞詩派
B.莫里哀——古典主義
C.趙樹理——山藥蛋派
D.波德萊爾——自然主義
A.該庫可以檢索已發(fā)表的論文
B.該庫的二級檢索功能可實現(xiàn)準確率的不斷提高
C.該庫沒有付費或沒有授權(quán)就不能進行檢索
D.該庫可按主題、篇名、關(guān)鍵詞、摘要、全文等方式檢索
A.海頓
B.貝多芬
C.巴赫
D.莫扎特
A.閻立本
B.張萱
C.吳道子
D.張擇端
A.亞里士多德
B.阿基米德
C.伽利略
D.開普勒
A.哥白尼
B.牛頓
C.拉瓦錫
D.愛迪生
A.受教育權(quán)
B.人格尊嚴權(quán)
C.榮譽權(quán)
D.隱私權(quán)
A.開展教育教學活動
B.評定學生的.品行和學業(yè)成績
C.不斷提高思想政治覺悟
D.參加進修或者其他方式的培訓
A.政府行政部門侵犯其合法權(quán)益
B.企業(yè)單位侵犯其合法權(quán)益
C.事業(yè)單位侵犯其合法權(quán)益
D.其他個人侵犯其合法權(quán)益
最新試題
以上材料對你的專業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示?
請你分別從思維能力和思維品質(zhì)兩方面分析學困生存在問題。
簡述德育中貫徹平行教育原則的基本要求。
簡要分析當前勞動教育不容樂觀的原因。
讓愛國主義精神在學生的心目中牢固扎根,教育引導學生熱愛和擁護中國共產(chǎn)黨,立志聽黨話,跟黨走,立志扎根人民,奉獻國家,這指明了()。
學生雖然是發(fā)展著的個體,但卻是自我發(fā)展的主體。
很多國家都倡導教育先行,意味著教育越來越不受社會因素制約。
你認為張老師在保護學生隱私權(quán)和關(guān)注學生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處,你有何建議?
簡述小學班級活動的組成程序。
面對抉擇時,善于明辨事非,抓住有利時機,迅速采取有效措施,這體現(xiàn)意志品質(zhì)的()。