A.比較
B.分析
C.分類
D.綜合
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A.比較
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C.分類
D.綜合
A.公式
B.科學(xué)原理
C.?dāng)?shù)據(jù)
D.諺語
A.吉、兇、軍、賓、嘉
B.溫、良、恭、儉、讓
C.恭、寬、信、敏、惠
D.天、地、君、親、師
A.《資洽通鑒》
B.《永樂大典》
C.《古今圖書集成》
D.《四庫全書》
A.第一顆原子彈爆炸成功
B.“東方紅”1號發(fā)射成功
C.“神舟”5號飛船進(jìn)太空
D.“遠(yuǎn)望”1號航天測量船建成使用
A.《本草綱目)
B.《丹經(jīng)》
C.《千金方》
D.《唐本草》
A.《農(nóng)政全書》
B.《齊民要術(shù)》
C.《天工開物》
D.《農(nóng)經(jīng)》
A.遠(yuǎn)洋捕撈
B.海上采油
C.深海開采
D.海水養(yǎng)殖
A.教師要關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,包括學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生和思想品德欠佳的學(xué)生
B.教師對學(xué)生要賞罰分明,對犯錯(cuò)誤的學(xué)生應(yīng)當(dāng)從嚴(yán)懲罰,包括適當(dāng)?shù)捏w罰
C.教師要尊重學(xué)生的人格,平等公正地對待學(xué)生,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生
D.教師對學(xué)生應(yīng)當(dāng)嚴(yán)慈相濟(jì),要把嚴(yán)格要求學(xué)生與關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生結(jié)合起來
A.三分之一
B.四分之一
C.五分之一
D.一半
最新試題
談?wù)剟趧?dòng)教育對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的意義。
學(xué)生學(xué)了加減乘除四則運(yùn)算規(guī)則后,解答出老師布置的應(yīng)用題。此時(shí),學(xué)生主要獲得是()。
簡述小學(xué)班級活動(dòng)的組成程序。
學(xué)生雖然是發(fā)展著的個(gè)體,但卻是自我發(fā)展的主體。
下列描述中屬于負(fù)強(qiáng)化的是()。
課程改革與開發(fā)上由政府和教育專家負(fù)責(zé),一線教師負(fù)責(zé)落實(shí)。
在天真的孩子們眼里,教師有著某種權(quán)威性和可模仿性,他們甚至認(rèn)為教師說的就是對的,這體現(xiàn)教師勞動(dòng)特點(diǎn)的()。
隨著評價(jià)觀的轉(zhuǎn)變,教師的教學(xué)行為應(yīng)發(fā)生哪些變化?
關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用,下列說法正確的是()。
根據(jù)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)試行》的要求,你認(rèn)為張老師有哪些值得學(xué)習(xí)的地方?