一位教師教因式分解這一單元時，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的基礎(chǔ)知識差別較大，于是對8名成績好的學(xué)生提出了不同的要求，讓他們到圖書館自學(xué)《因式分解及其應(yīng)用》一書。經(jīng)過自學(xué)，他們完成了規(guī)定的習(xí)題作業(yè)，集體選編了幾十道有代表性的習(xí)題。教師將習(xí)題有選擇地按程度分別介紹給其他同學(xué)練習(xí)和討論，進(jìn)一步推動了全班的學(xué)習(xí)，使全班提前五課時完成了因式分解單元的教學(xué)任務(wù)。
問題：
指出上面案例中教師的教學(xué)行為符合什么教學(xué)原則，并簡要解釋。
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A．動漫設(shè)計大師都承認(rèn)，他們學(xué)習(xí)了動漫設(shè)計學(xué)校的基礎(chǔ)課程
B．知名動漫公司在招聘設(shè)計師時，很看重應(yīng)聘人員的畢業(yè)院校
C．調(diào)查顯示，動漫設(shè)計學(xué)校畢業(yè)生的平均年收入要顯著高于同類院校其他專業(yè)的畢業(yè)生
D．在動漫設(shè)計行業(yè)中職業(yè)發(fā)展比較好的從業(yè)者，基本都畢業(yè)于動漫設(shè)計學(xué)校
A．在這座唐代古墓中還發(fā)現(xiàn)多件西漢時期的文物
B．這座唐代古墓保存完好，沒有漏水、毀塌跡象
C．并非只有先秦時期才使用夔文，唐代文人以書寫夔文為能事
D．唐代的墓葬風(fēng)俗是將墓主生前喜愛的物品隨同墓主一同下葬
A．房門：木材：油漆
B．夾克：布料：制作
C．電線：金屬：生產(chǎn)
D．馬路：柏油：鋪設(shè)
A．畢業(yè)證：學(xué)位
B．房產(chǎn)證：房屋
C．結(jié)婚證：配偶
D．執(zhí)業(yè)證：資格
最新試題
《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求教師具備多種專業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是（）。
小學(xué)生學(xué)習(xí)有進(jìn)步，老師就獎勵一張“點(diǎn)贊卡”。這種強(qiáng)化屬于（）。
請你分別從思維能力和思維品質(zhì)兩方面分析學(xué)困生存在問題。
讓愛國主義精神在學(xué)生的心目中牢固扎根，教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛和擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，立志聽黨話，跟黨走，立志扎根人民，奉獻(xiàn)國家，這指明了（）。
你認(rèn)為張老師在保護(hù)學(xué)生隱私權(quán)和關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處，你有何建議？
下列描述中屬于負(fù)強(qiáng)化的是（）。
面對抉擇時，善于明辨事非，抓住有利時機(jī)，迅速采取有效措施，這體現(xiàn)意志品質(zhì)的（）。
在天真的孩子們眼里，教師有著某種權(quán)威性和可模仿性，他們甚至認(rèn)為教師說的就是對的，這體現(xiàn)教師勞動特點(diǎn)的（）。
你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)如何開展勞動教育？
很多國家都倡導(dǎo)教育先行，意味著教育越來越不受社會因素制約。