A．幼兒園園長
B．幼兒教師
C．幼兒園教育要求
D．家長

A．《百家姓》
B．《千字文》
C．《弟子規(guī)》
D．《三字經(jīng)》

A．主動性
B．活動
C．興趣
D．創(chuàng)造力

A．培養(yǎng)特長幼兒
B．完成教學(xué)要求
C．培養(yǎng)健康幼兒
D．培養(yǎng)全面發(fā)展的幼兒

A．創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并得到積極應(yīng)答的環(huán)境
B．培養(yǎng)幼兒的情感，培養(yǎng)初步的感受美、表現(xiàn)美的情趣和能力
C．培養(yǎng)幼兒的好奇心和探究欲望，發(fā)展認(rèn)識能力
D．讓幼兒參加游戲和其他各種活動，體驗和同伴共處的樂趣

A．課程教材的變通使用者
B．課程教材的參與者
C．課程教材的開發(fā)者
D．課程教材的研究者

A．黃炎培
B．蔡元培
C．陶行知
D．梁漱溟

A．《格林童話》
B．《魯濱遜漂流記》
C．《麥田里的守望者》
D．《安徒生童話》

A．廣泛性
B．計劃性
C．多樣性
D．平等性

A．綜合教育
B．啟蒙教育
C．獨立性教育
D．適宜性教育