A.主動(dòng)性
B.活動(dòng)
C.興趣
D.創(chuàng)造力
你可能感興趣的試題
A.培養(yǎng)特長幼兒
B.完成教學(xué)要求
C.培養(yǎng)健康幼兒
D.培養(yǎng)全面發(fā)展的幼兒
A.創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說并得到積極應(yīng)答的環(huán)境
B.培養(yǎng)幼兒的情感,培養(yǎng)初步的感受美、表現(xiàn)美的情趣和能力
C.培養(yǎng)幼兒的好奇心和探究欲望,發(fā)展認(rèn)識(shí)能力
D.讓幼兒參加游戲和其他各種活動(dòng),體驗(yàn)和同伴共處的樂趣
A.課程教材的變通使用者
B.課程教材的參與者
C.課程教材的開發(fā)者
D.課程教材的研究者
A.黃炎培
B.蔡元培
C.陶行知
D.梁漱溟
A.《格林童話》
B.《魯濱遜漂流記》
C.《麥田里的守望者》
D.《安徒生童話》
A.廣泛性
B.計(jì)劃性
C.多樣性
D.平等性
A.綜合教育
B.啟蒙教育
C.獨(dú)立性教育
D.適宜性教育
A.小先生制
B.五指活動(dòng)
C.藝友制
D.行為課程
A.教學(xué)活動(dòng)中
B.幼兒園小范圍
C.課堂小范圍
D.學(xué)校
A.教育
B.生活
C.互動(dòng)
D.情感
最新試題
幼兒園課程內(nèi)容與課程目標(biāo)的關(guān)系說法不正確的是()
()由教師根據(jù)教育教學(xué)需要,自己設(shè)計(jì)和制作
幼小銜接的任務(wù)總的來講,是要解決孩子的生理、()以及()上的不適應(yīng)。
幼兒能夠完成某項(xiàng)活動(dòng),會(huì)影響其自信心和成就感,這說明兒童的發(fā)展具有()。
教育目標(biāo)一般是從教師的角度表述,而課程目標(biāo)的表述可以從教師教育出發(fā)和從()出發(fā)。
對(duì)幼兒園小組活動(dòng)特點(diǎn)理解不正確的是()
以下不是具體教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃包含的環(huán)節(jié)的是()
主題活動(dòng)計(jì)劃是()的下位計(jì)劃
具有制作簡單,費(fèi)用低、好控制與操作特點(diǎn)的教具是()。
“聞一聞,摸一摸,嘗一嘗……”說明幼兒園課程具備哪一方面的特點(diǎn)()