教育目標一般是從教師的角度表述，而課程目標的表述可以從教師教育出發(fā)和從（）出發(fā)。

以下不是具體教育教學活動計劃包含的環(huán)節(jié)的是（）

對教育教學之間的關系理解不正確的是（）

幼兒園教案是指（）

“聞一聞，摸一摸，嘗一嘗……”說明幼兒園課程具備哪一方面的特點（）

學習者通過課程的學習應該達到的成就是指（）。

教育教學計劃由（）來擬定

具有制作簡單，費用低、好控制與操作特點的教具是（）。

幼小銜接的任務總的來講，是要解決孩子的生理、（）以及（）上的不適應。

組織幼兒參觀活動時錯誤的做法是（）。