A．多元評價(jià)
B．二元評價(jià)
C．三元評價(jià)
D．多方評價(jià)
你可能感興趣的試題
A．效果評價(jià)
B．方法評價(jià)
C．手段評價(jià)
D．結(jié)構(gòu)評價(jià)
A．避免幼兒的家人接觸到這些資料
B．為每一個幼兒準(zhǔn)備一個放置照片、記錄軼事和作品的文件夾、塑料箱或紙盒子
C．準(zhǔn)備好觀察及記錄的工具，如照相機(jī)、錄音機(jī)、錄像機(jī)等設(shè)備及其他量表
D．在教室里選定一個放置這些文件夾和作品的地方，應(yīng)當(dāng)便于隨時(shí)讓幼兒和家人觀看
A．理想型
B．展示型
C．課堂性
D．目的型
A．交流討論
B．行動研究
C．詳細(xì)描述
D．自我認(rèn)定
A．自我評價(jià)
B．他人評價(jià)
C．形成性評價(jià)
D．總結(jié)性評價(jià)
最新試題
對幼兒發(fā)展?fàn)顩r評估的目的是（）。
（）是課程的重要組成部分，它的主要目的就是為了改進(jìn)和完善課程，為幼兒提供更適宜的教育機(jī)會和條件，促進(jìn)幼兒健康和諧地發(fā)展。
評估幼兒發(fā)展的最佳方式是（）。
幼兒犯了錯誤應(yīng)怎樣對待?請結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶ā?/p>
幼兒園教育工作的評價(jià)以（）為主。
對幼兒發(fā)展?fàn)顩r的評估．有哪些方面需要注意？
對幼兒園活動的教育手段的評價(jià)，下列說法錯誤的是（）。
評價(jià)幼兒園活動內(nèi)容時(shí)，對活動內(nèi)容的適宜性、有效性表述不準(zhǔn)確的是（）。
幼兒園教育評價(jià)的主體是（）。
評價(jià)教師提問技巧的時(shí)候，總體來說，提問要具有有效性。沒有體現(xiàn)有效性的是（）。