多項(xiàng)選擇題

強(qiáng)調(diào)以人為本的理念,對(duì)提升地方政府管理水平有極大的促進(jìn)意義。過去只強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度,政府管理者在做出決策的時(shí)候,只注重決策的經(jīng)濟(jì)效益,因?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展速度是影響個(gè)人升遷的關(guān)鍵因素。以人為本的理念則不同,它要求地方政府不僅要考慮經(jīng)濟(jì)收益,更要從科學(xué)發(fā)展觀的角度看待經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系,重視群眾的生活滿意度。近年來的實(shí)踐證明,以人為本的思想不僅促進(jìn)了中國經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,而且有效地減少了各種社會(huì)矛盾。

下列觀點(diǎn)中,與經(jīng)濟(jì)理性模型相符的是()。

A.決策不完全是理性的
B.決策者可以知道所有備選方案
C.決策者可以通過數(shù)學(xué)計(jì)算找到最佳方案
D.決策者可以采用啟發(fā)式原則進(jìn)行決策


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4.多項(xiàng)選擇題

老趙是一位技術(shù)經(jīng)驗(yàn)豐富的工程師,在技術(shù)科,每一位科員都認(rèn)為老趙的工作相當(dāng)出色。不久前,原來的科長(zhǎng)調(diào)到另一個(gè)廠去當(dāng)技術(shù)副廠長(zhǎng)了,老趙被任命為技術(shù)科科長(zhǎng)。老趙上任后,下定決心要把技術(shù)科搞好。在頭一個(gè)月內(nèi),全科室的人都領(lǐng)教了老趙的“新官上任三把火”。小張由于汽車出毛病,遲到了三分鐘,老趙當(dāng)眾狠狠地批評(píng)了他一頓,并說“技術(shù)科不需要沒有時(shí)間概念的人。”老李由于忙著接待外賓,一項(xiàng)技術(shù)改革提案晚交了一天,老趙又大發(fā)雷霆。老趙需要一份技術(shù)資料,小林加班三個(gè)晚上替他趕了出來,老趙連一句表揚(yáng)話也沒有。一年過去了,廠領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)技術(shù)科似乎出問題了,科室里缺乏團(tuán)結(jié)和諧的氣氛,缺勤的人很多,不少人要求調(diào)動(dòng)工作,許多技術(shù)工作都應(yīng)付不過來了。

按照領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格理論,老趙的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格屬于()。

A.X理論中傳統(tǒng)權(quán)威式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
B.“鄉(xiāng)村俱樂部”式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
C.“無為而治”式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
D.“任務(wù)指導(dǎo)型”領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

5.單項(xiàng)選擇題

老趙是一位技術(shù)經(jīng)驗(yàn)豐富的工程師,在技術(shù)科,每一位科員都認(rèn)為老趙的工作相當(dāng)出色。不久前,原來的科長(zhǎng)調(diào)到另一個(gè)廠去當(dāng)技術(shù)副廠長(zhǎng)了,老趙被任命為技術(shù)科科長(zhǎng)。老趙上任后,下定決心要把技術(shù)科搞好。在頭一個(gè)月內(nèi),全科室的人都領(lǐng)教了老趙的“新官上任三把火”。小張由于汽車出毛病,遲到了三分鐘,老趙當(dāng)眾狠狠地批評(píng)了他一頓,并說“技術(shù)科不需要沒有時(shí)間概念的人。”老李由于忙著接待外賓,一項(xiàng)技術(shù)改革提案晚交了一天,老趙又大發(fā)雷霆。老趙需要一份技術(shù)資料,小林加班三個(gè)晚上替他趕了出來,老趙連一句表揚(yáng)話也沒有。一年過去了,廠領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)技術(shù)科似乎出問題了,科室里缺乏團(tuán)結(jié)和諧的氣氛,缺勤的人很多,不少人要求調(diào)動(dòng)工作,許多技術(shù)工作都應(yīng)付不過來了。

按照豪斯的路徑——目標(biāo)理論,老趙的領(lǐng)導(dǎo)行為屬于()。

A.指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)
B.支持式領(lǐng)導(dǎo)
C.參與式領(lǐng)導(dǎo)
D.成就取向式領(lǐng)導(dǎo)

6.多項(xiàng)選擇題在社會(huì)模型中,產(chǎn)生投入的增加這種現(xiàn)象的原因包括()。

A.項(xiàng)目的特點(diǎn)
B.心理決定因素
C.社會(huì)壓力
D.決策者的態(tài)度
E.組織的決定因素

8.多項(xiàng)選擇題下列關(guān)于俄亥俄模式的描述錯(cuò)誤的有()。

A.包括關(guān)心人和工作管理兩個(gè)維度
B.包括員工取向與工作取向兩個(gè)維度
C.員工取向的領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)注人際關(guān)系,主動(dòng)了解并積極滿足員工需要
D.高度工作取向的領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)注員工工作,要求維持一定的績(jī)效水平,強(qiáng)調(diào)工作的最后期限
E.高度人際取向的領(lǐng)導(dǎo)者幫助下屬解決個(gè)人問題,公平對(duì)待下屬的健康、地位和滿意度

9.多項(xiàng)選擇題下列哪些領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是以管理者為中心的()。

A.親密的
B.Y理論
C.任務(wù)驅(qū)動(dòng)
D.指導(dǎo)
E.支持

10.多項(xiàng)選擇題下列屬于工MX理論的推進(jìn)階段的有()。

A.對(duì)圈里人與圈外人的組織貢獻(xiàn)進(jìn)行評(píng)估
B.對(duì)二元合作關(guān)系建構(gòu)的描述
C.區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)——下屬的二元探索
D.在團(tuán)體和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)水平上區(qū)別二元關(guān)系的集合
E.對(duì)LMX關(guān)系中的特征及其組織含義、結(jié)果的調(diào)查