A.對外部勞動力市場的開放程度高,內部晉升競爭程度也高,員工就業(yè)安全受到來自外部競爭和內部競爭的雙重威脅
B.對外部勞動力市場的開放程度高,而內部晉升競爭程度低,員工就業(yè)安全的主要威脅來自外部競爭
C.對外部勞動力市場的開放程度低,內部晉升競爭程度也低,員工就業(yè)安全受到的威脅很小
D.對外部勞動力市場的開放程度低,但是內部晉升競爭程度高,員工的就業(yè)安全主要取決于其在組織中的表現(xiàn)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.學習評估
B.反應評估
C.結果評估
D.工作行為評估
A.能力評估
B.學習評估
C.反應評估
D.投資收益評估
A.隸屬于人力資源部門
B.設置成獨立的部門
C.建立企業(yè)大學
D.以上都不是
A.合理性
B.科學性
C.多樣性
D.規(guī)范性
A.被培訓員工本人
B.客戶
C.過去接受過培訓開發(fā)的人員
D.直線經(jīng)理
最新試題
在培訓與開發(fā)效果的學習評估中,測試態(tài)度常采用()。
人力資源培訓與開發(fā)的評估方法大致分為()。
在霍蘭德的"職業(yè)興趣類型理論"中,與現(xiàn)實型差異最大的是()。
職業(yè)生涯規(guī)劃的焦點是放在()的配合上。
在職業(yè)發(fā)展階段中,個體的職業(yè)活動是訓練、幫助、政策制訂,此階段屬于()。
在個人職業(yè)發(fā)展或組織的職業(yè)生涯管理中,職業(yè)生涯錨發(fā)揮著重要作用,表現(xiàn)在()。
下列關于培訓與開發(fā)效果學習評估的說法,正確的有()。
喜歡和人互動、自信、有支配能力、追求權力和地位。具有這樣特點的職業(yè)興趣類型是()。
在典型的職業(yè)生涯通道類型中,員工在不同技能等級之間的變動路徑屬于職業(yè)生涯通道中的()。
培訓與開發(fā)結束時的評估內容不包括()。