A.不變性原則
B.折扣原則
C.情感一致性原則
D.協(xié)變原則
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A.加法模式
B.加權(quán)平均模式
C.平均模式
D.中心品質(zhì)模式
A.行為原因
B.人際知覺
C.自我知覺
D.環(huán)境知覺
A.人類有較長的生活依附期
B.人類的遺傳素質(zhì)提供了社會化的可能性
C.人們能理解社會規(guī)范
D.人們能理解自己的社會角色
A.提高人認(rèn)識自身的能力
B.提高人的智力
C.提高人的生活質(zhì)量
D.滿足研究者的興趣
A.特里普力特(N.Triplett)
B.墨菲(G.Murphy)
C.奧爾波特(F.Allport)
D.莫德(W.MoedE.
A.大眾傳媒已成為全體社會成員(特別是兒童)的“第二學(xué)校”,是一種十分重要的教育途徑
B.大眾電子媒介的娛樂性暗示使得公眾的生活庸俗化和瑣碎化了
C.大眾傳媒使個體有效地了解社會,增長知識,開闊視野,豐富了個體的想像,強化了其他社會化主題所倡導(dǎo)的價值
D.大眾傳媒會沖擊傳統(tǒng)社會化執(zhí)行者的地位,對個體的實際生活產(chǎn)生誤導(dǎo)
A.內(nèi)部原因-外部原因
B.宏觀原因—微觀原因
C.穩(wěn)定原因-易變原因
D.可控原因-不可控原因
A.“神經(jīng)質(zhì)”得分呈下降趨勢
B.“外傾性”得分呈下降趨勢
C.“宜人性”得分呈升高趨勢
D.“責(zé)任心”得分呈升高趨勢
A.迷戀愛
B.愚蠢愛
C.浪漫愛
D.空洞愛
A.社會性
B.經(jīng)濟(jì)性
C.繁衍性
D.激情性
最新試題
解釋攻擊行為為什么會產(chǎn)生的理論主要有()。
社會惰化行為的幾種核心解釋包括()。
外界壓力主要來自()。
影響人們利他行為的個人因素有本人的人格,早期的社會化情況等,其中幾個比較關(guān)鍵的因素是()。
促進(jìn)利他行為可以通過()。
測量偏見的方式主要有()。
根據(jù)攻擊行為的目的不同可以將攻擊行為分為()。
根據(jù)攻擊方式的不同,攻擊行為可分為()。
他人在場對個體活動效率的影響分為()。
勒溫等人把群體領(lǐng)導(dǎo)方式分為()。