A.加法模式
B.加權(quán)平均模式
C.平均模式
D.中心品質(zhì)模式
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A.行為原因
B.人際知覺
C.自我知覺
D.環(huán)境知覺
A.人類有較長(zhǎng)的生活依附期
B.人類的遺傳素質(zhì)提供了社會(huì)化的可能性
C.人們能理解社會(huì)規(guī)范
D.人們能理解自己的社會(huì)角色
A.提高人認(rèn)識(shí)自身的能力
B.提高人的智力
C.提高人的生活質(zhì)量
D.滿足研究者的興趣
A.特里普力特(N.Triplett)
B.墨菲(G.Murphy)
C.奧爾波特(F.Allport)
D.莫德(W.MoedE.
A.大眾傳媒已成為全體社會(huì)成員(特別是兒童)的“第二學(xué)校”,是一種十分重要的教育途徑
B.大眾電子媒介的娛樂性暗示使得公眾的生活庸俗化和瑣碎化了
C.大眾傳媒使個(gè)體有效地了解社會(huì),增長(zhǎng)知識(shí),開闊視野,豐富了個(gè)體的想像,強(qiáng)化了其他社會(huì)化主題所倡導(dǎo)的價(jià)值
D.大眾傳媒會(huì)沖擊傳統(tǒng)社會(huì)化執(zhí)行者的地位,對(duì)個(gè)體的實(shí)際生活產(chǎn)生誤導(dǎo)
最新試題
情境因素對(duì)個(gè)體是否表現(xiàn)出利他行為具有重要作用,它主要體現(xiàn)在()對(duì)利他行為的影響。
群體成員某些需要通過群體來滿足,其歸結(jié)起來有()。
人際關(guān)系的形成包含著()等方面心理因素的作用。
他人在場(chǎng)對(duì)個(gè)體活動(dòng)效率的影響分為()。
一般來說,群體規(guī)范有以下功能()。
人們?cè)谌后w過程中可能會(huì)出現(xiàn)去個(gè)性化的行為的原因有()。
影響暗示的因素包括()。
非正式群體存在的意義()。
影響模仿的因素有()。
社會(huì)心理學(xué)家一般都把模仿分成()。