A.遠(yuǎn)離平均數(shù)的兩端被視為“異常”
B.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)提供了心理特征的數(shù)量資料,便于比較
C.“心理異常”是絕對的,它是一個(gè)恒定的因子
D.位于平均值的大多數(shù)人屬于心理正常范圍
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A.1~2名
B.2~3名
C.3~4名
D.不一定
A.指導(dǎo)者的解釋
B.團(tuán)體內(nèi)的人際交互作用
C.個(gè)體的主動(dòng)觀察學(xué)習(xí)
D.個(gè)體的自我認(rèn)識(shí)
A.適應(yīng)性的自我概念
B.自我概念與經(jīng)驗(yàn)之間的和諧
C.正確的自我認(rèn)知
D.合理的認(rèn)知
A.客觀現(xiàn)象
B.外部環(huán)境
C.主觀世界
D.情境
A.防御結(jié)果
B.報(bào)復(fù)
C.妥協(xié)
D.反抗
A.有機(jī)體評價(jià)
B.機(jī)體智慧
C.機(jī)體本能
D.有機(jī)體評價(jià)過程
A.人性心理學(xué)
B.人本主義哲學(xué)
C.精神分析理論
D.超人本主義心理學(xué)
A.自我言語表達(dá)的改變
B.情緒狀態(tài)的改變
C.行為的改變
D.深層的錯(cuò)誤觀念
A.錯(cuò)誤認(rèn)知過程
B.錯(cuò)誤的自我概念對個(gè)體的影響
C.錯(cuò)誤認(rèn)知對行為的影響
D.錯(cuò)誤認(rèn)知對情緒的影響
A.主觀推斷
B.夸大和縮小
C.選擇性概括
D.個(gè)性化
最新試題
在本案例中,恰當(dāng)?shù)慕谧稍兡繕?biāo)包括()。
從分測驗(yàn)的結(jié)果可以看出,與一般人相比,該求助者的弱項(xiàng)包括()。
該求助者表現(xiàn)出的主要心理癥狀包括()。
24項(xiàng)版本的HAMD量表,其因子數(shù)量為()。
面對求助者難以抉擇的實(shí)際問題,咨詢師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
在咨詢開始階段,咨詢師向求助者所做的介紹,可以認(rèn)定()。
按許又新教授的評分標(biāo)準(zhǔn),對該求助者社會(huì)功能受損程度的評分是()。
對該求助者最可能的初步診斷是()。
對該求助者社會(huì)功能的判定是()。
該求助者產(chǎn)生心理問題的原因包括()。