A.社會心理學(xué)研究要注意密切地聯(lián)系社會現(xiàn)實(shí)
B.社會心理學(xué)不僅要把所研究的對象納入系統(tǒng)進(jìn)行考察,而且要用系統(tǒng)的方法來研究
C.社會心理學(xué)的研究要盡力避免對被試者的身心健康造成傷害
D.研究者要采取實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,對客觀事實(shí)不能歪曲和臆測
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A.純理論研究
B.經(jīng)驗(yàn)研究
C.實(shí)驗(yàn)室研究
D.哲學(xué)思辨
A.19世紀(jì)初
B.19世紀(jì)中葉
C.19世紀(jì)末
D.20世紀(jì)20年代
A.觀察
B.實(shí)驗(yàn)
C.思辨
D.歸納
A.19世紀(jì)末
B.18世紀(jì)末
C.19世紀(jì)初
D.19世紀(jì)中葉
A.遺傳和環(huán)境
B.社會分層
C.本能和教育
D.人性
最新試題
對小群體的定義是()。
進(jìn)化心理學(xué)強(qiáng)調(diào)以自然選擇法則、從遺傳基因的角度解釋社會行為,該理論取向從()方面解釋利他行為產(chǎn)生的原因。
解釋攻擊行為為什么會產(chǎn)生的理論主要有()。
社會惰化行為的幾種核心解釋包括()。
影響人們利他行為的個人因素有本人的人格,早期的社會化情況等,其中幾個比較關(guān)鍵的因素是()。
避免在一些特定的情況下攻擊行為的產(chǎn)生的方法有()。
美國密執(zhí)安大學(xué)的李克特等人將領(lǐng)導(dǎo)方式歸為()。
領(lǐng)導(dǎo)者的產(chǎn)生受到多重因素的影響如()。
影響模仿的因素有()。
促進(jìn)利他行為可以通過()。