A.認(rèn)知能力
B.完整的人格
C.恢復(fù)信心
D.調(diào)整他們的情緒
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A.潛意識
B.生本能與死本能
C.力比多
D.集體潛意識
A.社會交換論是主張從經(jīng)濟學(xué)的投入與產(chǎn)出關(guān)系的視角研究社會行為的理論
B.趨利避害是人類行為的基本原則
C.人們在互動中傾向于擴大收益、縮小代價或傾向于擴大滿意度、減少不滿意度
D.社會交換關(guān)系是建立在利益沖突基礎(chǔ)上的人們的競爭性活動
A.霍曼斯
B.布勞
C.埃莫森
D.蒂博特
A.注意過程、保持過程、動作再現(xiàn)過程、動機過程
B.聯(lián)想過程、模仿過程、強化過程
C.觀察過程、學(xué)習(xí)過程、模仿過程、強化過程
D.模仿過程、外部強化過程、內(nèi)部強化過程、鞏固過程
A.社會心理學(xué)研究結(jié)論不存在所謂的"生態(tài)學(xué)效度"問題
B.實驗室實驗的結(jié)果不能任意地推廣到現(xiàn)實情境中
C.學(xué)習(xí)社會心理學(xué)理論,一定要把握其局限和適用范圍
D.20世紀(jì)70年代出現(xiàn)"社會心理學(xué)危機"的原因,是社會心理學(xué)研究結(jié)論的解釋力較弱
最新試題
勒溫等人把群體領(lǐng)導(dǎo)方式分為()。
影響人們利他行為的個人因素有本人的人格,早期的社會化情況等,其中幾個比較關(guān)鍵的因素是()。
促進利他行為可以通過()。
根據(jù)攻擊行為是否違返社會規(guī)范,可以將攻擊分為()。
減少群體沖突和偏見的方法主要有()。
進化心理學(xué)強調(diào)以自然選擇法則、從遺傳基因的角度解釋社會行為,該理論取向從()方面解釋利他行為產(chǎn)生的原因。
利他行為的產(chǎn)生可以用()理論加以解釋。
避免在一些特定的情況下攻擊行為的產(chǎn)生的方法有()。
人們在群體過程中可能會出現(xiàn)去個性化的行為的原因有()。
領(lǐng)導(dǎo)者的產(chǎn)生受到多重因素的影響如()。