單項選擇題美國心理學(xué)家羅特（J．Rotter）關(guān)于個體歸因傾向的理論是（）理論。
A.控制點
B.內(nèi)外因
C.穩(wěn)定性
D.可控性
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1.單項選擇題可控性原因表明個體通過主觀的努力可以改變行為及其后果。對可控性因素的歸因，使人們更可能對行為做出（）的預(yù)測。
A.準(zhǔn)確
B.變化
C.穩(wěn)定
D.系統(tǒng)
2.單項選擇題在行為的內(nèi)因與外因中，一部分是可變的，另一部分是穩(wěn)定的，如內(nèi)因中人的（）是易變性因素。
A.情緒
B.人格
C.智力
D.能力
3.單項選擇題在許多情境中，行為與事件的發(fā)生并非由內(nèi)因或外因這樣的單方面的因素引起，而兼有兩者的影響，這種歸因叫做（）。
A.成敗歸因
B.穩(wěn)定歸因
C.綜合歸因
D.不可控歸因
4.單項選擇題存在于個體內(nèi)部的原因，如人格、品質(zhì)、動機(jī)、態(tài)度、情緒、心境及努力程度等個人特征，屬于（）。
A.內(nèi)歸因
B.行為內(nèi)因
C.穩(wěn)定性原因
D.情境歸因
5.單項選擇題個體根據(jù)有關(guān)信息、線索對自己和他人行為的原因進(jìn)行推測與判斷的過程被稱為（）。
A.歸因
B.探索
C.圖式
D.評價
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一般來說，群體規(guī)范有以下功能（）。
題型：多項選擇題
出現(xiàn)旁觀者效應(yīng)的原因可能有（）。
題型：多項選擇題
影響人們利他行為的個人因素有本人的人格，早期的社會化情況等，其中幾個比較關(guān)鍵的因素是（）。
題型：多項選擇題
解釋攻擊行為為什么會產(chǎn)生的理論主要有（）。
題型：多項選擇題
人際關(guān)系的形成包含著（）等方面心理因素的作用。
題型：多項選擇題
勒溫等人把群體領(lǐng)導(dǎo)方式分為（）。
題型：多項選擇題
研究者對領(lǐng)導(dǎo)有效性進(jìn)行了廣泛而深入的研究，其成果歸結(jié)起來有（）。
題型：多項選擇題
對小群體的定義是（）。
題型：多項選擇題
利他行為的產(chǎn)生可以用（）理論加以解釋。
題型：多項選擇題
避免在一些特定的情況下攻擊行為的產(chǎn)生的方法有（）。
題型：多項選擇題