A.起點(diǎn)
B.中點(diǎn)
C.終點(diǎn)
D.重點(diǎn)
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A.測(cè)量就是心理測(cè)量
B.測(cè)量就是依據(jù)一定的法則用數(shù)字對(duì)事物加以確定
C.測(cè)量就是用數(shù)字表描述事物的法則
D.測(cè)量就是用一些題目或數(shù)字來描述事物的屬性
A.求"快"與求"精確"
B.喜好正面敘述
C.喜好較長(zhǎng)選項(xiàng)
D.喜好特殊位置
A.對(duì)自己的能力沒有把握
B.抱負(fù)水平過高,求勝心切
C.缺乏自信、患得患失、情緒不穩(wěn)定
D.與測(cè)驗(yàn)成績(jī)關(guān)系重大,壓力過大
A.智力較高者
B.兩次測(cè)驗(yàn)之間的時(shí)距過大
C.重復(fù)實(shí)施相同的測(cè)驗(yàn)
D.著重速度的測(cè)驗(yàn)
A.如何選擇反應(yīng)形式
B.如何記錄這些反應(yīng)
C.時(shí)間限制
D.測(cè)驗(yàn)?zāi)康?/p>
最新試題
()對(duì)于選拔和預(yù)測(cè)功用的預(yù)測(cè)性測(cè)驗(yàn),它的主要任務(wù)就是要對(duì)所預(yù)測(cè)的行為活動(dòng)作具體分析,我們稱之為任務(wù)分析或工作分析。這種分析的具體步驟包括()。
美國(guó)心理學(xué)家吉賽利(E.E.Ghiselli)提出了如何找出干涉變量的一套方法,它們是()。
心理測(cè)驗(yàn)命題的一般原則可以從()等方面來考慮。
主測(cè)者的知識(shí)結(jié)構(gòu)是指開展心理測(cè)驗(yàn)工作所必須具備的()。
項(xiàng)目的定性分析包括考慮內(nèi)容效度、題目編寫的()等。
信度與效度的關(guān)系可表述為()。
效標(biāo)效度的主要評(píng)估方法有()。
測(cè)驗(yàn)用途不同,編制測(cè)驗(yàn)時(shí)的取材范圍以及試題難度等也不盡相同。測(cè)驗(yàn)用途一般包括()。
測(cè)驗(yàn)中,主測(cè)者的職責(zé)包括()。
編制是非題時(shí),應(yīng)注意()。