A.社會診斷
B.流行病學診斷
C.行為診斷
D.環(huán)境診斷
E.文化診斷
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A.形成時間已久的行為
B.深深植根于文化傳統(tǒng)或傳統(tǒng)的生活方式之中的行為
C.既往無成功改變實例的行為
D.正處在發(fā)展時期或剛剛形成的行為
E.社會贊成的行為
A.威脅目標人群生命與健康的疾病或健康問題是什么
B.影響該疾病或健康問題的危險因素是什么
C.這些疾病或健康問題的受害者在性別、年齡、種族和職業(yè)上有何特征
D.這些疾病或健康問題在地區(qū)、季節(jié)、持續(xù)時間時上有何規(guī)律
E.目標人群疾病或健康問題發(fā)生的行為危險因素是什么
A.熱情接待，為患者提供舒適環(huán)境
B.服務周到，使患者放心
C.認真傾聽其訴說，科學地指導
D.患者的任何需求，及時滿足，讓患者安心
E.耐心安慰，減輕焦慮
A.發(fā)病率
B.身高
C.體重
D.日常生活活動能力
E.體力測定
A.自我評估壓力來源
B.精神發(fā)泄，以示防衛(wèi)
C.承認事實，自我放松
D.聽天由命，順其自然
E.與親人交談，取得支持
最新試題
在人際傳播的談話技巧中，提問時應避免使用的提問是（）
護士小王在和患者交談中，適時插入了一些"是的"、"很好"等語言或者點頭、微笑等非語言形式給予對方肯定和鼓勵，對患者的言行表示了贊同和支持，小王在交談中的反饋行為屬于（）
傳播者是健康信息傳播的主體，在健康傳播中，傳播者應該注意（）
測量生活質量的客觀指標不包括下列哪項（）
對健康教育計劃中總體目標組成的描述，錯誤的是（）
某社區(qū)醫(yī)院在9月加日"全國愛牙日"這一天，在社區(qū)居民中開展"關注牙齒健康，事受無病齒生活"的健康教育活動，針對社區(qū)居民的牙齒健康問題，答疑解難，幫助他們澄清健齒觀念，作出健齒決策。該社區(qū)醫(yī)院使用的人際傳播形式為（）
李某，女，50歲，性格內(nèi)向，平時與人相處時非常依順忍讓，但經(jīng)常獨自生悶氣，而且從不與家人交流自己的感受，最近查出乳腺癌，李某的行為模式特征符合（）
在健康傳播中，受者在接觸信息時普追存在的心理不包括（）
當小王發(fā)現(xiàn)患者的言符不正確時，她應當使用的恰當反饋形式是（）
小組討論是指在一位主持人的帶領下，一小組人圍繞某個主題進行座談討論。下面對確保小組討論效果的描述不正確的是（）