填空題發(fā)散思維的三個(gè)特征是__________、__________和__________。

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1.單項(xiàng)選擇題以下不屬于教學(xué)策略設(shè)計(jì)內(nèi)容的是()

A.課的劃分
B.教學(xué)順序設(shè)計(jì)
C.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
D.課的內(nèi)容

2.單項(xiàng)選擇題發(fā)散思維的三項(xiàng)特征是()

A.間接性、獨(dú)創(chuàng)性和流暢性
B.變通性、靈活性和流暢性
C.概括性、間接性和變通性
D.變通性、獨(dú)創(chuàng)性和流暢性

3.單項(xiàng)選擇題能增強(qiáng)似是而非的新舊知識(shí)之間的可辨別性,目的在于比較新材料與認(rèn)知結(jié)構(gòu)相似材料的組織者是()

A.一般性組織者
B.比較性組織者
C.陳述性組織者
D.概括性組織者

4.單項(xiàng)選擇題在充實(shí)制教學(xué)策略中,擴(kuò)增教材或作業(yè)的分量而不增加難度的方法是()

A.原則充實(shí)
B.水平充實(shí)
C.垂直充實(shí)
D.彈性充實(shí)

5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類理論,兒童學(xué)唱《我愛(ài)北京天安門》雖不懂其全義,但通過(guò)言語(yǔ)聯(lián)想可掌握,這屬于哪種學(xué)習(xí)?()

A.多重識(shí)別學(xué)習(xí)
B.言語(yǔ)聯(lián)想學(xué)習(xí)
C.信號(hào)學(xué)習(xí)
D.概念學(xué)習(xí)