單項選擇題個別教學系統(tǒng)也稱PSI系統(tǒng)，它可用于一門完整的課程，其開發(fā)者是（）
A．加涅
B．布里格斯
C．凱勒
D．波思爾思韋特
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1.單項選擇題對自己的外在和內(nèi)在的自我評估或衡量被稱為（）
A．自我意識
B．自我教育
C．客觀評價
D．自我發(fā)展
2.單項選擇題達到最低限度領會以后，或者在達到勉強可以回憶的程度以后，對某一課題繼續(xù)進行學習的現(xiàn)象稱為（）
A．過度學習
B．復習
C．記憶恢復
D．強化
3.單項選擇題教師負有維持課堂教學秩序和教學紀律的責任，這屬于教師角色中的（）
A．教員
B．辦事員
C．課堂的管理者
D．學生模仿的榜樣
4.單項選擇題一般而言，要使學習效率較高，動機應維持在（）
A．較高水平
B．中等水平
C．較低水平
D．不一定
5.單項選擇題能對有關知識進行分析概括，找出知識間的內(nèi)在聯(lián)系的理解是（）
A．字面的理解
B．解釋的理解
C．批判性的理解
D．創(chuàng)造性的理解
最新試題
當你熟悉塑料袋裝東西的功能后，就很不容易想到或發(fā)現(xiàn)它在緊急情況下可以當“小便袋”使用。這種心理現(xiàn)象叫做()。
題型：填空題
教育工作中，要做到“因材施教”、“長善救失”，這說明（）。
題型：單項選擇題
試述美國心理學家馬斯洛的需要層次理論。(提示：人有5種基本需要，將它由低級到高級順序排列成一定的層次，并著重分析一下最高層次的需要。)
題型：問答題
常用的品德教育方法有哪些？
題型：問答題
心智技能的培養(yǎng)首先應該激發(fā)學生的()。
題型：填空題
把教育看作是人對人的主體間靈肉交流活動(尤其是老一代對年輕一代)的現(xiàn)代思想家是（）。
題型：單項選擇題
要適應人的身心發(fā)展的順序性，教育必須做到（）。
題型：單項選擇題
關于個體身心發(fā)展的成因，“白板說”觀點屬于（）。
題型：單項選擇題
創(chuàng)造性是指個體產(chǎn)生新奇獨特的、()的產(chǎn)品的能力或特性。
題型：填空題
“記憶術”很多，比如《二十四節(jié)氣歌》：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。這是一種()的記憶術。
題型：填空題