多項選擇題學(xué)生學(xué)習(xí)的三個基本領(lǐng)域包括()
A、認(rèn)知
B、情感
C、意志
D、動作技能
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1.多項選擇題教學(xué)設(shè)計包括以下幾個方面()
A、目標(biāo)
B、策略
C、計劃
D、評價
2.單項選擇題品德態(tài)度的形成包括以下階段()
A、順從階段、認(rèn)同階段、內(nèi)化階段
B、醒悟階段、轉(zhuǎn)變階段、自新階段
C、前道德階段、因循階段、原則階段
D、自我中心階段、權(quán)威階段、可逆性階段、公正階段
3.單項選擇題根據(jù)布登的教學(xué)年限劃分,成熟階段是()
A、第一年
B、第2-3年
C、第3--4年
D、第五年以后
4.單項選擇題教師在教學(xué)過程中,對正在進(jìn)行的教學(xué)活動進(jìn)行不斷的自我認(rèn)識和反思能力是()
A、教學(xué)設(shè)計能力
B、教學(xué)組織能力
C、教學(xué)決策能力
D、教學(xué)監(jiān)控能力
5.單項選擇題加涅的分類理論將認(rèn)知學(xué)習(xí)分為()
A.言語信息、智力技能、認(rèn)知策略
B.知識信息、智力技能、動作技能
C.言語信息、動作技能、認(rèn)知策略
D.智力技能、動作技能、認(rèn)知策略
最新試題
皮亞杰認(rèn)為,兒童只有達(dá)到自律的水平才可能具有真正的道德品質(zhì)。
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加涅的分類理論將認(rèn)知學(xué)習(xí)分為()
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