問答題簡述人格發(fā)展階段理論的教育意義。

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根據(jù)遷移的內(nèi)容不同.將學(xué)習(xí)劃分為()遷移和()遷移。

題型:填空題

李華是一個(gè)十分聰明的學(xué)生,他的最大特點(diǎn)就是貪玩,學(xué)習(xí)不用功。每次考試他都有僥幸心理,希望能夠靠運(yùn)氣過關(guān)。這次期末考試他考得不理想,他認(rèn)為這次是自己的運(yùn)氣太差了。請(qǐng)運(yùn)用維納的歸因理論來分析:(1)他的這種歸因是否正確?這種歸因?qū)λ院蟮膶W(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響?(2)如不正確,正確的歸因應(yīng)是怎樣的?(3)對(duì)教師來講,正確掌握維納歸因理論有何意義?

題型:問答題

學(xué)習(xí)期待

題型:名詞解釋

一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)遷移往往受他的學(xué)習(xí)意圖或?qū)W習(xí)心向的影響,這種現(xiàn)象稱為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

定勢(shì)對(duì)遷移的影響表現(xiàn)為促進(jìn)和()兩種。

題型:填空題

簡述遷移與教學(xué)的辯證關(guān)系。

題型:問答題

闡述早期的四種遷移理論的主要因素。

題型:問答題

()是使有效的教材發(fā)揮功效的最直接的環(huán)節(jié)。

題型:填空題

動(dòng)機(jī)水平

題型:名詞解釋

現(xiàn)代遷移理論的主要觀點(diǎn)有兩種,一種是強(qiáng)調(diào)認(rèn)知結(jié)構(gòu)在遷移中的作用,一種是強(qiáng)調(diào)外界環(huán)境與主體的()對(duì)遷移的影響。

題型:填空題