A.斯巴達
B.古印度
C.古埃及
D.雅典
你可能感興趣的試題
A.永恒性
B.歷史性
C.繼承性
D.指向性
A.為社會服務
B.全方面的培養(yǎng)人才
C.傳遞社會經驗
D.有目的的培養(yǎng)人的社會實踐活動
A.教育者
B.受教育者
C.教育內容
D.學習策略
A.故事導入
B.問題導入
C.直接導入
D.游戲導入
A.自我提問法
B.行動研究法
C.比較法
D.閱讀新知法
A.形成性評價
B.體內差異評價
C.總結性評價
D.診斷性評價
A.監(jiān)控策略
B.調節(jié)策略
C.計劃策略
D.時間管理策略
A.形式訓練說
B.共同要素說
C.經驗類化說
D.關系轉化說
A.正遷移
B.順向遷移
C.逆向遷移
D.負遷移
A.外部、不穩(wěn)定、不可控因素
B.外部、穩(wěn)定、不可控因素
C.內部、不穩(wěn)定、不可控因素
D.內部、穩(wěn)定、不可控因素
最新試題
在學習20以內的退位減法時,數學老師要求學生不僅能準確計算結果,還能夠學會“用十減”、“減十加補”等兩種以上的計算方式。這屬于教育目標中的()。
小明登錄某網站需要驗證碼,小明在輸入驗證碼后,再去想驗證碼是什么已經記不起來了。不屬于這種記憶特點的是()。
王老師是一名經驗豐富的專家型教師,在他的觀念里:“教學設計是一個連續(xù)創(chuàng)造的過程”,所以每次他都能改變死板的教學模式。這說明其價值取向是()。
《三字經》是我國古代的經典啟蒙教材,直至今日,我們仍能看見許多小學生學習《三字經》。這說明教育具有()。
夏朝出現(xiàn)了最早的學校教育形態(tài),其教育場所是()。
在我國,課程的設置需要順應個人身心發(fā)展的階段性,根據不同年齡階段的特點分階段進行教育活動。因此,在初中階段主要設置()課程。
小七這次期末考試的數學成績很不理想,感覺太丟人,都不好意思回家。這種情感屬于()。
為了能在演講比賽上脫稿演講,小明將演講稿讀了8遍發(fā)現(xiàn)自己剛好會背,要想記憶效果更牢固,小明一共需要背()遍。
老師用質樸又堅定的語言向學生描述了紅軍長征,戰(zhàn)士們用自己的鮮血換來祖國的安定,同學們被深深的震撼,愛國的種子深深埋在他們幼小的心靈里。這種班會活動類型屬于()。
某生在日記中寫道:我們班班長可真是女中豪杰,沒有一個人不聽她的話,我一個男生都自愧不如。該生的描述最早出現(xiàn)在()中。