單項選擇題下列選項中,以培養(yǎng)文士而著名的國家是()。

A.斯巴達
B.古印度
C.古埃及
D.雅典


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2.單項選擇題“要有良好的社會,必先有良好的個人,要有良好的個人,就要先有良好的教育?!辈淘嗟倪@句話說明教育的本質是()。

A.為社會服務
B.全方面的培養(yǎng)人才
C.傳遞社會經驗
D.有目的的培養(yǎng)人的社會實踐活動

3.單項選擇題下列選項中,不屬于學校教育活動基本要素的是()。

A.教育者
B.受教育者
C.教育內容
D.學習策略

8.單項選擇題"水下?lián)舭?實驗是證實了學習遷移理論中的()。

A.形式訓練說
B.共同要素說
C.經驗類化說
D.關系轉化說

10.單項選擇題期末考試過后,歡歡對爸爸說:"真倒霉,我復習的都沒考,考的都沒復習。"根據韋納的成敗歸因理論,歡歡的歸因屬于()。

A.外部、不穩(wěn)定、不可控因素
B.外部、穩(wěn)定、不可控因素
C.內部、不穩(wěn)定、不可控因素
D.內部、穩(wěn)定、不可控因素

最新試題

在學習20以內的退位減法時,數學老師要求學生不僅能準確計算結果,還能夠學會“用十減”、“減十加補”等兩種以上的計算方式。這屬于教育目標中的()。

題型:單項選擇題

小明登錄某網站需要驗證碼,小明在輸入驗證碼后,再去想驗證碼是什么已經記不起來了。不屬于這種記憶特點的是()。

題型:單項選擇題

王老師是一名經驗豐富的專家型教師,在他的觀念里:“教學設計是一個連續(xù)創(chuàng)造的過程”,所以每次他都能改變死板的教學模式。這說明其價值取向是()。

題型:單項選擇題

《三字經》是我國古代的經典啟蒙教材,直至今日,我們仍能看見許多小學生學習《三字經》。這說明教育具有()。

題型:單項選擇題

夏朝出現(xiàn)了最早的學校教育形態(tài),其教育場所是()。

題型:單項選擇題

在我國,課程的設置需要順應個人身心發(fā)展的階段性,根據不同年齡階段的特點分階段進行教育活動。因此,在初中階段主要設置()課程。

題型:單項選擇題

小七這次期末考試的數學成績很不理想,感覺太丟人,都不好意思回家。這種情感屬于()。

題型:單項選擇題

為了能在演講比賽上脫稿演講,小明將演講稿讀了8遍發(fā)現(xiàn)自己剛好會背,要想記憶效果更牢固,小明一共需要背()遍。

題型:單項選擇題

老師用質樸又堅定的語言向學生描述了紅軍長征,戰(zhàn)士們用自己的鮮血換來祖國的安定,同學們被深深的震撼,愛國的種子深深埋在他們幼小的心靈里。這種班會活動類型屬于()。

題型:單項選擇題

某生在日記中寫道:我們班班長可真是女中豪杰,沒有一個人不聽她的話,我一個男生都自愧不如。該生的描述最早出現(xiàn)在()中。

題型:單項選擇題