在天真的孩子們眼里，教師有著某種權(quán)威性和可模仿性，他們甚至認(rèn)為教師說的就是對(duì)的，這體現(xiàn)教師勞動(dòng)特點(diǎn)的（）。

面對(duì)抉擇時(shí)，善于明辨事非，抓住有利時(shí)機(jī)，迅速采取有效措施，這體現(xiàn)意志品質(zhì)的（）。

簡(jiǎn)述德育中貫徹平行教育原則的基本要求。

簡(jiǎn)要分析當(dāng)前勞動(dòng)教育不容樂觀的原因。

學(xué)生學(xué)了加減乘除四則運(yùn)算規(guī)則后，解答出老師布置的應(yīng)用題。此時(shí)，學(xué)生主要獲得是（）。

談如何培養(yǎng)學(xué)困生的思維能力。

簡(jiǎn)述小學(xué)班級(jí)活動(dòng)的組成程序。

讓愛國(guó)主義精神在學(xué)生的心目中牢固扎根，教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛和擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，立志聽黨話，跟黨走，立志扎根人民，奉獻(xiàn)國(guó)家，這指明了（）。

你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)如何開展勞動(dòng)教育？

很多國(guó)家都倡導(dǎo)教育先行，意味著教育越來越不受社會(huì)因素制約。