多項選擇題構建主義學習理論指導教學模式是指（）。
A.交互式教學模式
B.程序式教學模式
C.支架式教學模式
D.情景式教學模式
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題在古代，社會教育相比現(xiàn)代社會教育呈現(xiàn)特征有（）。
A.教育與生產(chǎn)勞動相分離
B.教育普及制度化
C.科學教育與人文教育融合
D.教育民主化
2.多項選擇題《深化新時代教育評價改革總體方案》指出，新時代評價要遵循主要原則是（）。
A.堅持立德樹人
B.堅持問題導向
C.堅持科學有效
D.堅持文憑優(yōu)先
3.單項選擇題熱愛集體，關心他人，大公無私，正直善良，節(jié)約描述人性格的（）。
A.態(tài)度特征
B.意志特征
C.情緒特征
D.理智特征
4.單項選擇題小慧通過做自己喜歡由此帶來快樂的事化解不開心，這說明小慧有較好運用注意（）。
A.集中
B.分配
C.起伏
D.轉移
5.單項選擇題正午和傍晚因光線不同，同一朵花色彩不同，但我們還是認為花色彩沒有發(fā)生變化，這體現(xiàn)知覺（）。
A.整體性
B.恒常性
C.理解性
D.選擇性
6.單項選擇題小明得知自己在市B級比賽中獲獎后歡呼雀躍，這種情緒狀態(tài)是（）。
A.心境
B.激情
C.應激
D.美感
7.單項選擇題學校宣傳表揚助人為樂兩同學后，S班涌現(xiàn)多名互幫互助熱心少年，促進S班現(xiàn)象發(fā)生了（）強化學習。
A.負強化
B.直接強化
C.替代強化
D.自我強化
8.單項選擇題“有智者立長志，無志者常立志”這現(xiàn)象反映意志品質的（）。
A.獨立性
B.果斷性
C.堅持性
D.自制力
9.單項選擇題小學低年級學生常混淆“b”和“d”，根本在于（）發(fā)展不完善。
A.大小直覺
B.深度知覺
C.方位知覺
D.運動知覺
10.單項選擇題“開放教育資源”英文首字母縮寫是（）。
A.OCM
B.CNKI
C.CSCW
D.OER
最新試題
以上材料對你的專業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示？
題型：問答題
下列做法中，利于教師對班級學生學生問題行為進行管理的是（）。
題型：多項選擇題
學生學了加減乘除四則運算規(guī)則后，解答出老師布置的應用題。此時，學生主要獲得是（）。
題型：單項選擇題
小學生學習有進步，老師就獎勵一張“點贊卡”。這種強化屬于（）。
題型：多項選擇題
你認為張老師在保護學生隱私權和關注學生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處，你有何建議？
題型：問答題
把學習內容分成許多連續(xù)小任務，每個學生學習時按任務循序通過，過程中教師給予必要的指導，這種教學方法主要是（）。
題型：單項選擇題
《小學教師專業(yè)標準（試行）》要求教師具備多種專業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是（）。
題型：單項選擇題
從動機轉化的角度分析學生的行為變化？
題型：問答題
遺忘總是不利于學習的。
題型：判斷題
文化對教育什么樣的影響？
題型：問答題