單項選擇題漢語中,對父親的兄、弟有伯、叔等不同的稱謂。這與英語中將自己父母的兄、弟統(tǒng)稱為“uncle”完全不同??梢?,這些漢語稱謂語體現(xiàn)出()

A.明親疏的家族追求
B.辨等級的階級理論
C.重家庭的人倫觀念
D.別長幼的宗法意識


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1.單項選擇題乾隆嘉慶年間,英國對中國的外交封鎖不滿但并不感到異常,但到了道光年間,他們開始憤怒不已,強烈要求改變。這主要緣于()

A.中國農(nóng)耕經(jīng)濟優(yōu)勢地位明顯
B.貿(mào)易入超使英國經(jīng)濟損失巨大
C.自由貿(mào)易思想在英國的盛行
D.禁煙運動激化了中英兩國矛盾

4.單項選擇題元朝王禎為官“惠民有為”,其所著《農(nóng)書》中繪制有100多種農(nóng)具,《農(nóng)器圖譜》占全書的4/5。結(jié)合所學(xué)判斷,該書()

A.關(guān)注民生,注重生產(chǎn)工具的推廣
B.是我國現(xiàn)存最早、最完整的農(nóng)書
C.首先提出了“重農(nóng)抑商”的思想
D.標(biāo)志著中國古代科技發(fā)展到頂峰

6.單項選擇題清代學(xué)者往往重考據(jù),尊崇漢儒而詆毀宋儒。但姚文田“獨持議,謂三代以下,其道皆本孔孟,得程朱而傳自五季,以后人道不至陵夷者,宋諸儒之力也”。姚文田的這一說法()

A.肯定了程朱理學(xué)的歷史作用
B.糅合了儒道思想發(fā)展了儒學(xué)
C.理順了傳統(tǒng)儒學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)
D.旨在借古諷今提倡經(jīng)世致用

9.單項選擇題唐太宗因感“儒學(xué)多門,章句繁雜”,令人撰成《五經(jīng)定本》《五經(jīng)正義》,使得“經(jīng)有定本,疏有正義”。這說明唐太宗注重()

A.減輕考生的課業(yè)負擔(dān)
B.加強思想上的大一統(tǒng)
C.提高儒學(xué)的社會地位
D.規(guī)范儒學(xué)的學(xué)術(shù)研究

10.單項選擇題貞觀初年,唐太宗簽署征兵18歲以下男子的敕書,門下省給事中魏征不肯屬敕,結(jié)果皇帝的敕書作廢。宋仁宗提拔才能平庸的外戚,臺諫官包拯等集體諫諍,只得作罷。這說明()

A.君臣認(rèn)可共定國是治國原則
B.門下省可以否決皇帝的意志
C.杰出人物可以削弱皇帝權(quán)力
D.唐宋時期大臣的權(quán)力增強

最新試題

戰(zhàn)國時期,“天下”一詞成為流行詞匯。孟子曰:“仁者無敵于天下?!蹦釉唬骸耙煌煜??!表n非曰:“令行禁止于天下?!边@種現(xiàn)象反映了()

題型:單項選擇題

“臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進。邪辟之說滅息,然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明,民知所從矣?!睗h武帝接受此建議,采取的措施是()

題型:單項選擇題

兩漢人民創(chuàng)造了燦爛的文化,成就斐然。其中改變了書寫材料,促進了文化的傳播和發(fā)展的是()

題型:單項選擇題

秦詔版(下圖)其正面書刻:“廿六年,皇帝盡并兼天下諸侯,黔首大安,立號為皇帝。乃詔丞相狀、綰(狀、綰均為人名),法度量則不壹,歉疑者,皆明壹之?!睋?jù)詔文內(nèi)容推斷,秦朝的統(tǒng)治措施有()①皇帝制度②統(tǒng)一文字③統(tǒng)一度量衡④郡國并行制

題型:單項選擇題

下列三幅圖片中的文物共同反映了()

題型:單項選擇題

《史記》記載,漢文帝要求“治霸陵皆以瓦器,不得以金銀銅錫為飾”。2021年中國十大考古發(fā)現(xiàn)之一的陜西西安江村大墓即漢文帝霸陵,其中大部分文物都是陶器,還有鐵器小件。這表明()

題型:單項選擇題

秦朝在地方廢除分封制,在全國推行郡縣制,設(shè)立郡、縣兩級行政機構(gòu),其地方長官產(chǎn)生的方式是()

題型:單項選擇題

“明主之國,令者,言最貴者也;法者,事最適者也。言無二貴,法不兩適,故言行而不軌于法令者必禁”。該主張應(yīng)屬于()

題型:單項選擇題

下表是期末復(fù)習(xí)時教師PPT的內(nèi)容,據(jù)此判斷學(xué)習(xí)的主題應(yīng)該是()

題型:單項選擇題

這部著作首創(chuàng)紀(jì)傳體通史體裁,敘述了上起黃帝,下至漢武帝年間約三千年的歷史。其文字精美,人物刻畫生動,不虛美,不隱惡,是一部兼具史學(xué)和文學(xué)特色的不朽名著。這部著作是()

題型:單項選擇題