單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)內(nèi)容必須對(duì)企業(yè)來(lái)來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)、未來(lái)企業(yè)人才需求做出準(zhǔn)確分析和預(yù)測(cè)，提前為企業(yè)的人才需要做好準(zhǔn)備。在員工培訓(xùn)內(nèi)容確定的原則中，這一原則被稱為（）
A.超前性原則
B.實(shí)踐性原則
C.多元性原則
D.靈活性原則
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題在每個(gè)預(yù)算年度開始時(shí)，將所有還在進(jìn)行的管理活動(dòng)都看作重新開始，即以零為基礎(chǔ)，根據(jù)組織目標(biāo)，重新審查每項(xiàng)活動(dòng)對(duì)實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的意義和效果，并在費(fèi)用一效益分析的基礎(chǔ)上，重新排出各項(xiàng)管理活動(dòng)的優(yōu)先次序。這種制定培訓(xùn)預(yù)算的方法是（）
A.傳統(tǒng)預(yù)算法
B.零基預(yù)算法
C.比例預(yù)算法
D.需求預(yù)算法
2.單項(xiàng)選擇題屬于間接培訓(xùn)費(fèi)用的是（）
A.場(chǎng)地費(fèi)
B.外聘教師講課費(fèi)
C.交通差旅費(fèi)
D.機(jī)會(huì)成本
3.單項(xiàng)選擇題在員工培訓(xùn)計(jì)劃的確定方式中，適用于企業(yè)供應(yīng)型培訓(xùn)的是（）
A.培訓(xùn)會(huì)議討論
B.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)決策
C.部門經(jīng)理溝通
D.培訓(xùn)文件傳閱
4.單項(xiàng)選擇題對(duì)于引進(jìn)新技術(shù)、安裝新系統(tǒng)、增設(shè)新職位的培訓(xùn)需求非常合適的培訓(xùn)需求分析方法是（）
A.基于勝任力的培訓(xùn)需求分析方法
B.任務(wù)和技能分析方法
C.關(guān)鍵事件法
D.缺口分析
5.單項(xiàng)選擇題諾克斯于1980年提出的成人學(xué)習(xí)理論是（）
A.熟練理論
B.余力理論
C.培訓(xùn)遷移理論
D.認(rèn)知同化理論
最新試題
（）給培訓(xùn)課程定了一個(gè)方向和框架整個(gè)培訓(xùn)課程將圍繞著這個(gè)框架一步步充實(shí)和延伸。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
培訓(xùn)效果評(píng)估的一般程序不包含（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
培訓(xùn)項(xiàng)目課程描述包含（）等內(nèi)容。
題型：多項(xiàng)選擇題
柯氏評(píng)估模式中，一般采用（）等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)估。
題型：多項(xiàng)選擇題
培訓(xùn)大綱的內(nèi)容一般有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
培訓(xùn)項(xiàng)目規(guī)劃的內(nèi)容主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)層面的評(píng)估一般采用（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的各項(xiàng)原則中，（）是調(diào)動(dòng)員工參加培訓(xùn)積極性的有效法寶。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
培訓(xùn)效果評(píng)估的方法一般有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
三維培訓(xùn)需求分析模型的作用包含（）。
題型：多項(xiàng)選擇題