多項(xiàng)選擇題以下哪些是品行障礙的不良預(yù)后表現(xiàn)?()

A.師生關(guān)系或親子關(guān)系嚴(yán)重不良
B.神經(jīng)癥
C.學(xué)業(yè)困難或輟學(xué)
D.嚴(yán)重的社會(huì)適應(yīng)困難


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1.多項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中屬于分離性(轉(zhuǎn)換)障礙的診斷要點(diǎn)的是()。

A.表現(xiàn)出不同尋常的軀體癥狀
B.癥狀隨時(shí)間經(jīng)常改變
C.起病與困難的個(gè)人處境相關(guān)
D.軀體癥狀與已知疾病相一致

2.多項(xiàng)選擇題下列屬于雙相情感障礙中躁狂的典型癥狀的有()。

A.言語(yǔ)加快
B.注意力容易轉(zhuǎn)移
C.心境高漲
D.失去控制

3.多項(xiàng)選擇題神經(jīng)衰弱癥狀的具體表現(xiàn)包括()。

A.聯(lián)想和回憶增多且雜亂無(wú)意義
B.一般不會(huì)伴有言語(yǔ)運(yùn)動(dòng)的增多
C.疲勞有彌散性和明顯的情緒性
D.疲勞并不伴有欲望和動(dòng)機(jī)減退

4.多項(xiàng)選擇題心理沖突的變形有下列哪些特點(diǎn)?()

A.它與現(xiàn)實(shí)處境無(wú)關(guān)
B.它有明顯的道德性質(zhì)
C.它不帶明顯的道德色彩
D.它與現(xiàn)實(shí)處境直接相聯(lián)系

5.多項(xiàng)選擇題下列關(guān)于神經(jīng)癥的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，正確的是()。

A.病程為3個(gè)月到1年者可評(píng)為2分
B.盡量避免某些社交場(chǎng)合者為2分
C.精神痛苦完全無(wú)法擺脫者為3分
D.總分大于等于6分者診斷就能成立

6.單項(xiàng)選擇題評(píng)估個(gè)人在一般社會(huì)機(jī)會(huì)中，所習(xí)得的一些知識(shí)是韋氏兒童智力測(cè)驗(yàn)的()。

A.常識(shí)分測(cè)驗(yàn)
B.領(lǐng)悟分測(cè)驗(yàn)
C.類(lèi)同分測(cè)驗(yàn)
D.詞匯分測(cè)驗(yàn)

7.單項(xiàng)選擇題在施測(cè)韋氏兒童智力量表時(shí)，()。

A.先測(cè)言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，后測(cè)操作測(cè)驗(yàn)
B.先測(cè)操作測(cè)驗(yàn)，后測(cè)言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)
C.言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)和操作測(cè)驗(yàn)交叉進(jìn)行
D.先測(cè)3個(gè)言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，再測(cè)操作測(cè)驗(yàn)

8.單項(xiàng)選擇題關(guān)于CBCL實(shí)施的注意事項(xiàng)中，下列說(shuō)法中不正確的是()。

A.CBCL是行為問(wèn)題的篩查工具，而非診斷工具
B.CBCL家長(zhǎng)用版本必須由熟悉兒童情況的家長(zhǎng)或老師填寫(xiě)
C.CBCL家長(zhǎng)用版本適用的年齡范圍為4歲～16歲的兒童和少年
D.CBCL的每種形式具有不同的施測(cè)對(duì)象和使用方法，在選擇使用時(shí)要十分注意

9.單項(xiàng)選擇題韋克斯勒分測(cè)驗(yàn)與全量表平均分比較剖面圖中的S表示該測(cè)驗(yàn)是()。

A.強(qiáng)點(diǎn)
B.弱點(diǎn)
C.低點(diǎn)
D.高點(diǎn)

10.單項(xiàng)選擇題認(rèn)知行為療法是()。

A.一種技能
B.一種理論指導(dǎo)下的療法
C.一種強(qiáng)調(diào)關(guān)系建立的療法
D.一種以個(gè)人價(jià)值觀為指導(dǎo)的療法