單項選擇題我國第一個頒布并正式實施的學制是()。
A.壬寅學制
B.癸卯學制
C.六三三學制
D.壬戌學制
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1.單項選擇題教育制度的核心部分是()。
A.教育管理制度
B.國民教育制度
C.義務(wù)教育制度
D.學校教育制度
2.單項選擇題1986年,我國頒布了()。
A.《中華人民共和國學位條例》
B.《中華人民共和國高等教育法》
C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
D.《中華人民共和國教育法》
3.單項選擇題正規(guī)學校教育的最高層次是()。
A.高等教育
B.中等教育
C.初等教育
D.幼兒教育
4.單項選擇題我國義務(wù)教育具有三個特征是()。
A.強制性、基礎(chǔ)性、科學性
B.強制性、普遍性、免費性
C.科學性、普遍性、基礎(chǔ)性
D.強制性、普遍性、基礎(chǔ)性
5.單項選擇題人體性發(fā)育的關(guān)鍵時期是在()。
A.嬰兒期
B.少年期
C.青春期
D.中年期
最新試題
古希臘教育以雅典和斯巴達兩個城邦為代表。其中,斯巴達教育目的是使子弟具有從事商業(yè)和政治活動的綜合能力。
題型:判斷題
素質(zhì)教育就是不要考試,特別是不要百分制考試。
題型:判斷題
下列說法中,對教育對人的發(fā)展起主導作用這一觀點理解不正確的一項是()。
題型:單項選擇題
教育不是人類社會所特有的現(xiàn)象,早在人類出現(xiàn)之前,自覺的教育、指導和學習就已經(jīng)普遍地存在于動物界。從動物界分化出來以后,人類只不過繼承和改進了動物界業(yè)已存在的教育形式,使其獲得了一些新的性質(zhì)而已。
題型:判斷題
高爾頓這一觀點是否正確?為什么?
題型:問答題
教育是科技發(fā)展的動力和源泉。
題型:判斷題
簡述學生心理發(fā)展的基本特征。
題型:問答題
一個國家全體國民受教育程度的高低與人口出生率的高低成正比。
題型:判斷題
《論語》中提出了“教學相長”“因材施教”等教育思想,對中國教育產(chǎn)生了巨大影響。我們可以把它看作一部較為完善的教育學論著。
題型:判斷題
請結(jié)合材料分析影響人身心發(fā)展的主要因素及其作用。
題型:問答題