單項選擇題十四五歲的中學生肺活量正常情況下應當達到（）。
A.2000～2500毫升
B.1500～2000毫升
C.1000～1500毫升
D.800～1000毫升
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1.單項選擇題個體的發(fā)展受遺傳素質、成熟、環(huán)境等多方面因素的影響，其中遺傳素質在人身心發(fā)展中的作用是提供（）。
A.現(xiàn)實性
B.可能性
C.方向性
D.必然性
2.單項選擇題家庭教育、學校教育和（）是當代教育最為典型的三種形式。
A.政治教育
B.文化教育
C.社會教育
D.終身教育
3.單項選擇題由國家或政黨規(guī)定的教育工作發(fā)展思路和發(fā)展方向被稱為（）。
A.教育目的
B.教育目標
C.教育方針
D.教育策略
4.單項選擇題兒童身心發(fā)展過程中出現(xiàn)的時而猛長、時而緩慢的現(xiàn)象，是兒童身心發(fā)展過程具有（）的表現(xiàn)。
A.靈活性
B.差異性
C.階段性
D.不平衡性
5.單項選擇題政治經濟制度決定和制約著教育，而教育對政治經濟制度又具有反作用。教育對政治經濟制度的反作用主要是通過（）實現(xiàn)的。
A.豐富知識
B.傳播思想
C.培養(yǎng)人才
D.發(fā)展科技
最新試題
確立教育目的有哪些依據(jù)？
題型：問答題
請結合材料分析影響人身心發(fā)展的主要因素及其作用。
題型：問答題
高爾頓這一觀點是否正確？為什么？
題型：問答題
請用所學的教育學理論分析這一現(xiàn)象，看看它在哪些方面違背了現(xiàn)代教育思想。
題型：問答題
下列說法中，對教育對人的發(fā)展起主導作用這一觀點理解不正確的一項是（）。
題型：單項選擇題
如果說“讓孩子站在一旁看鐘表匠如何修理”也是一種教育，那么，該案例主要體現(xiàn)了教育學發(fā)展中的哪個重要流派的什么觀點？
題型：問答題
簡述教育的文化功能。
題型：問答題
運用相關教育理論進行分析此現(xiàn)象。
題型：問答題
教育不是人類社會所特有的現(xiàn)象，早在人類出現(xiàn)之前，自覺的教育、指導和學習就已經普遍地存在于動物界。從動物界分化出來以后，人類只不過繼承和改進了動物界業(yè)已存在的教育形式，使其獲得了一些新的性質而已。
題型：判斷題
請用教育與社會發(fā)展的有關原理分析上述現(xiàn)象。
題型：問答題