A.理論經(jīng)驗(yàn)
B.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)
C.學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
D.生活經(jīng)驗(yàn)
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A.實(shí)物直觀、模象直觀、語言直觀
B.語言直觀、抽象直觀、理論直觀
C.實(shí)物直觀、形象直觀、藝術(shù)直觀
D.理論直觀、模象直觀、言語直觀
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.盧梭
D.杜威
A.直觀性原則
B.因材施教原則
C.啟發(fā)性原則
D.系統(tǒng)性原則
A.直觀性原則
B.鞏固性原則
C.啟發(fā)性原則
D.系統(tǒng)性原則
A.愉悅性原則、情感性原則、音樂性原則
B.審美性原則、情感性原則、動(dòng)態(tài)性原則
C.愉悅性原則、審美性原則、動(dòng)態(tài)性原則
D.音樂性原則、動(dòng)態(tài)性原則、審美性原則
最新試題
語言直觀可以最大限度地?cái)[脫（）條件的限制，是最為便利和最為經(jīng)濟(jì)的。
音樂教學(xué)原則是音樂教學(xué)應(yīng)該遵循的基本準(zhǔn)則，這些原則包括（）。
達(dá)爾克羅茲教學(xué)法的主要內(nèi)容是（）。
（）指教師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)照顧學(xué)生的個(gè)別差異。
一般地說，直觀的具體手段有（）。
（）是根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要，讓學(xué)生直接感知學(xué)習(xí)對(duì)象。
柯達(dá)伊教學(xué)法的目標(biāo)和任務(wù)不包括（）。
日本教育家鈴木鎮(zhèn)一創(chuàng)立了（）教學(xué)法。
德國(guó)早期學(xué)校音樂教育的內(nèi)容主要是（）。
（）是指在教學(xué)中要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺積極性，使得學(xué)生能夠主動(dòng)地學(xué)習(xí)，以達(dá)到對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握。