A.業(yè)余籃球俱樂部
B.職業(yè)籃球俱樂部
C.籃球運(yùn)動協(xié)會
D.大學(xué)生籃球運(yùn)動協(xié)會
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A.力量素質(zhì)
B.耐力素質(zhì)
C.速度素質(zhì)
D.靈敏素質(zhì)
A.2分鐘變向移動跑是移動耐力的練習(xí)方法
B.連續(xù)跳臺階是發(fā)展彈跳力的練習(xí)方法
C.看手勢變向跑是發(fā)展反應(yīng)速度的練習(xí)
D.徒手扣樹葉是發(fā)展揮臂速度的練習(xí)
A.傳球和運(yùn)球技術(shù)
B.傳球和切入技術(shù)
C.傳球和投籃技術(shù)
D.運(yùn)球和傳球技術(shù)
A.5kg
B.7.26kg
C.6kg
D.4kg
A.踢、打、摔、拿
B.踢、打、摔、絆
C.踢、打、砍、穿
D.摔、拿、砍、穿
最新試題
改變教師講得多、學(xué)生練得少的狀況，充分給予（）時間和空間。
普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2020版）進(jìn)一步精選學(xué)科內(nèi)容，重視以（）為核心。
跳繩是發(fā)展（）的練習(xí)方法。
在人多的時候，防止學(xué)生擁擠踩踏的主要措施是（）。
懸吊練習(xí)屬于（）平衡練習(xí)。
高溫環(huán)境下鍛煉要避免（）。
普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2020版）修訂工作進(jìn)一步優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，為（）學(xué)生提供有選擇的課程。
適量運(yùn)動有助于控制體重，可以選擇長跑、游泳等運(yùn)動項(xiàng)目，每次鍛煉時間和強(qiáng)度最好為（）。
普通高中體育與健康課程強(qiáng)調(diào)以（）為中心，從課程設(shè)計(jì)到課程實(shí)施的各個環(huán)節(jié)。
在體育展示與比賽評價(jià)環(huán)節(jié)中，其評價(jià)行為包括比賽意識、（）、彼此配合、防守能力等。①角色轉(zhuǎn)化②決策能力③選擇性戰(zhàn)術(shù)④相互支持