A、國會(huì)選舉會(huì)議
B、內(nèi)閣會(huì)議
C、萬湖會(huì)議
D、凡爾賽會(huì)議
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A、大眾教育
B、精英教育
C、素質(zhì)教育
D、義務(wù)教育
A、法國
B、美國
C、瑞士
D、巴勒斯坦
A、三次
B、四次
C、一次
D、兩次
A.1000.0
B.2010.0
C.1520.0
D.1145.0
A、完全改變職業(yè)
B、內(nèi)心流亡
C、改變信仰
D、肉體流亡
A、哥根廷大學(xué)
B、柏林大學(xué)
C、慕尼黑大學(xué)
D、波恩大學(xué)
A、五卅慘案
B、柏林慘案
C、議會(huì)大廈縱火案
D、國會(huì)縱火案
A、《第一法案》
B、《授權(quán)法》
C、《德國憲法》
D、《納粹黨綱》
A、公職人員必須接受大學(xué)教育
B、以后可能支持馬克思主義的不得擔(dān)任公務(wù)員
C、不是雅利安種族的人不得擔(dān)任公務(wù)員
D、凡屬共產(chǎn)黨和共產(chǎn)主義輔助組織的成員不得成為公務(wù)員。
A、納粹黨成員
B、非共產(chǎn)黨成員
C、雅利安種族成員
D、非雅利安種族成員
最新試題
指出社會(huì)主義教育必須同無產(chǎn)階級(jí)的政治相聯(lián)系,整個(gè)蘇聯(lián)的教育事業(yè)必須貫徹?zé)o產(chǎn)階級(jí)精神和注重共產(chǎn)主義道德的培養(yǎng),為無產(chǎn)階級(jí)專政服務(wù),最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的教育家是()
下列關(guān)于《史密斯-休斯法》與《阿斯蒂埃法》的不同點(diǎn)描述正確的是()
下列教育家中,不具有集體主義教育思想的是()
下列關(guān)于杜威的教育目的論,描述正確的一項(xiàng)是()
下列關(guān)于俄羅斯聯(lián)邦教育管理體制說法不正確的一項(xiàng)是()
西爾伯曼在1970年發(fā)表的《教室里的危機(jī)》一書中說:“改革派學(xué)者忽視了以往的經(jīng)驗(yàn),特別是20世紀(jì)20年代和30年代教育改革的經(jīng)驗(yàn)。他們不理解他們所涉及的問題幾乎都曾被他早已闡述過了;也不知道他們想搞的工作,都曾被他早就闡述過和搞過了?!边@里的他指()
1976年,在聯(lián)邦德國,一名即將畢業(yè)的師范院校學(xué)生不可能做到的是()
在教育管理上,形成聯(lián)邦中央、聯(lián)邦主體、地方三級(jí)管理體制的歷史時(shí)期是()
下列改革措施不屬于《統(tǒng)一勞動(dòng)學(xué)校規(guī)程》的是()
下列不是“臨時(shí)教育審議會(huì)”(簡稱“臨教審”)的貢獻(xiàn)的是()