單項(xiàng)選擇題人們進(jìn)行創(chuàng)新的一個(gè)極其重要的能力是()

A、確定思路的能力
B、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力
C、信息力
D、分析能力


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1.單項(xiàng)選擇題缺點(diǎn)列舉法是著眼于()來(lái)進(jìn)行創(chuàng)新的一種局部分析方法。

A、借助于信息反饋
B、“有什么缺點(diǎn)需要改進(jìn)”
C、為美國(guó)陸軍首創(chuàng)
D、創(chuàng)新者的主觀愿望

2.單項(xiàng)選擇題強(qiáng)調(diào)“全過(guò)程學(xué)習(xí)”學(xué)習(xí)必須貫徹于()的整個(gè)過(guò)程之中。

A、生命
B、組織系統(tǒng)運(yùn)行
C、事件管理
D、工作時(shí)間

3.單項(xiàng)選擇題潛意識(shí)的控制體系是一個(gè)()

A、邏輯系統(tǒng)
B、感性系統(tǒng)
C、情感本能系統(tǒng)
D、理性系統(tǒng)

4.單項(xiàng)選擇題七田真認(rèn)為右腦的記憶是()

A、低速記憶
B、高速記憶
C、抽象記憶
D、具體記憶

6.單項(xiàng)選擇題能讓一家公司真正通向偉大是()

A、創(chuàng)新
B、責(zé)任
C、科技
D、質(zhì)量

7.單項(xiàng)選擇題目前電腦可以替代部分()的工作。

A、收斂
B、發(fā)散
C、左腦
D、右腦

8.單項(xiàng)選擇題默寫式智力激勵(lì)法也稱為653法的原因是()

A、3人參加每人在5分鐘內(nèi)提出6個(gè)設(shè)想
B、5人參加每人在6分鐘內(nèi)提出3個(gè)設(shè)想
C、6人參加每人在3分鐘內(nèi)提出5個(gè)設(shè)想
D、6人參加每人在5分鐘內(nèi)提出3個(gè)設(shè)想

9.單項(xiàng)選擇題模仿創(chuàng)新屬于()

A、漸近型創(chuàng)新
B、抄襲
C、漸進(jìn)性的改進(jìn)性創(chuàng)新
D、借鑒型創(chuàng)新

10.單項(xiàng)選擇題模仿創(chuàng)新是指()

A、創(chuàng)新主體依賴自身的能力和所擁有的資源進(jìn)行的創(chuàng)新活動(dòng)
B、不同創(chuàng)新主體合作推動(dòng)創(chuàng)新的創(chuàng)新組織形式
C、國(guó)家組織的創(chuàng)新活動(dòng)
D、在率先創(chuàng)新的示范影響和利益誘導(dǎo)下創(chuàng)新主體通過(guò)合法方式引進(jìn)創(chuàng)新成果并進(jìn)行改進(jìn)

最新試題

21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代()作為知識(shí)經(jīng)濟(jì)的載體而迅速成長(zhǎng),已成為發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)達(dá)地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的普遍趨勢(shì)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

國(guó)家創(chuàng)新體系包括()子系統(tǒng)。

題型:多項(xiàng)選擇題

()因?yàn)檫m用于各種類型和場(chǎng)合的創(chuàng)造活動(dòng)而被譽(yù)為“創(chuàng)新技法之母”。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()說(shuō):“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要”。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

王國(guó)維治學(xué)所具有的獨(dú)特創(chuàng)新研究方法包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

()是科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)新的支撐和保障。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

創(chuàng)新思維的實(shí)質(zhì)是給已有的知識(shí)建立起新的聯(lián)系或進(jìn)行新的組合,產(chǎn)生新的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)新的支撐和保障。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以問(wèn)題為中心的理論創(chuàng)新過(guò)程包括()方面。

題型:多項(xiàng)選擇題

()不僅為科技創(chuàng)新提供知識(shí)方面的支持,提供精神方面的動(dòng)力,也為科技創(chuàng)新提供適應(yīng)的環(huán)境和氛圍。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題