A.評估尺度
B.評估程度
C.評估過程控制
D.評估制度及專家素質(zhì)
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A.時效性原則
B.一致性原則
C.操作性原則
D.全程控制、全員參與的原則
A.培訓(xùn)質(zhì)量管理方案
B.培訓(xùn)模式
C.培訓(xùn)技巧
D.培訓(xùn)結(jié)構(gòu)
A.培訓(xùn)監(jiān)控
B.培訓(xùn)環(huán)境
C.培訓(xùn)服務(wù)
D.培訓(xùn)控制
A.培訓(xùn)應(yīng)用
B.培訓(xùn)監(jiān)視
C.培訓(xùn)總結(jié)反饋
D.培訓(xùn)可行性分析
A.培訓(xùn)項目
B.培訓(xùn)需求文件
C.培訓(xùn)計劃
D.培訓(xùn)課程體系
A.評估數(shù)據(jù)的整理
B.評估數(shù)據(jù)的分析
C.評估數(shù)據(jù)的收集
D.評估數(shù)據(jù)的分配
A.初級評估
B.終極評估
C.再評估
D.自我評估
A.效益指標(biāo)
B.素質(zhì)指標(biāo)
C.效能指標(biāo)
D.職責(zé)指標(biāo)
A.培訓(xùn)評估的計劃
B.培訓(xùn)評估的標(biāo)準(zhǔn)
C.培訓(xùn)評估的實施
D.培訓(xùn)評估的考核
A.評估目的
B.評估策略
C.評估形式
D.培訓(xùn)評估的考核
最新試題
培訓(xùn)評估的方法可以從評估過程的兩個階段來分類,具體評估階段的主要方法有()。
請你談?wù)劵籼m德的職業(yè)選拔理論對于促進(jìn)培訓(xùn)工作的科學(xué)化有何意義?
培訓(xùn)效果評估與反饋的目的是()。
()屬于效能指標(biāo)。
課時進(jìn)程結(jié)構(gòu)教學(xué)模式有()。
人力資源開發(fā)需要注意的主要問題是必須跳出舊的人事管理(勞動力管理)的束縛;必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能;必須(),提高開發(fā)的整體效果。
崗位規(guī)范書的基本功能是用以說明承擔(dān)某一崗位工作的員工,在()等方面的最低要求。
采用標(biāo)準(zhǔn)化測量的優(yōu)點之一是因為(),是測評工具對不同的人的測評結(jié)果便于對照和比較。
請結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)工作實際,談?wù)勁嘤?xùn)開發(fā)包含哪些主要內(nèi)容?怎樣理解各項內(nèi)容之間的關(guān)系?
對某一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)年培訓(xùn)管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于()。