單項(xiàng)選擇題評(píng)估結(jié)果優(yōu)劣取決于多種因素，其中其具體內(nèi)容是不斷提升和優(yōu)化質(zhì)量意識(shí)、確定（）是評(píng)估的基礎(chǔ)性工作。

A.評(píng)估尺度
B.評(píng)估過程控制
C.互動(dòng)式
D.參與式


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1.單項(xiàng)選擇題（）是培訓(xùn)質(zhì)量管理的方法之一，質(zhì)量方針和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

A.工作程序
B.控制文件
C.控制環(huán)境和文化
D.信息系統(tǒng)

2.單項(xiàng)選擇題講授式教學(xué)，在現(xiàn)代培訓(xùn)中有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和特性，特別是對(duì)于（）培訓(xùn)，這種形式仍十分有效。

A.理論性
B.評(píng)估程度
C.技能性
D.評(píng)估制度及專家素質(zhì)考核鑒定社會(huì)需求

3.單項(xiàng)選擇題柯氏評(píng)估模型中的行為層評(píng)估是（）。

A.對(duì)培訓(xùn)組織者的評(píng)估
B.考察被培訓(xùn)者的學(xué)習(xí)運(yùn)用程度評(píng)估
C.測(cè)定被培訓(xùn)者的學(xué)習(xí)獲得程度
D.學(xué)員的行為特征

4.單項(xiàng)選擇題對(duì)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的最重要的要求是（）。

A.可操作性
B.客觀性
C.條理性
D.系統(tǒng)性

6.單項(xiàng)選擇題筆試測(cè)試種類很多．根據(jù)測(cè)試的性質(zhì)分類可以分為：認(rèn)知測(cè)驗(yàn)和（）。

A.成就測(cè)驗(yàn)
B.體力測(cè)驗(yàn)
C.人格測(cè)驗(yàn)
D.智力測(cè)驗(yàn)

8.單項(xiàng)選擇題發(fā)揮評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)對(duì)人們價(jià)值取向的定位、導(dǎo)向作用的途徑是（）。

A.通過市場(chǎng)調(diào)查、職業(yè)分析，掌握社會(huì)需求變化
B.評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的制定要經(jīng)過實(shí)踐的檢驗(yàn)
C.評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要盡量加以量化
D.反饋評(píng)估結(jié)果

9.單項(xiàng)選擇題要發(fā)揮培訓(xùn)評(píng)估促進(jìn)職業(yè)培訓(xùn)、提高社會(huì)科學(xué)技術(shù)水平的重要作用，就必須使（）。

A.培訓(xùn)評(píng)估工作系統(tǒng)、完整
B.培訓(xùn)評(píng)估客觀準(zhǔn)確
C.評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)與現(xiàn)有需求保持適度超前
D.培訓(xùn)評(píng)估追蹤科學(xué)技術(shù)的發(fā)展

10.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)評(píng)估結(jié)果的直接反饋對(duì)象是（）。

A.部門領(lǐng)導(dǎo)
B.上級(jí)主管部門
C.培訓(xùn)支援部門、受訓(xùn)者和教師
D.全體員工