A、協辦單位
B、出版單位
C、企業(yè)領導
D、主編
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、編寫計劃
B、負責人名單
C、主編人員名單
D、考核方案
A、培訓課程教學大綱
B、負責人名單
C、主編人員名單
D、考核方案
A、培訓課程設計
B、培訓課程體系
C、培訓課程計劃
D、培訓課程方案
A、課程
B、課程評價
C、教學策略
D、教學組織
A、培訓項目計劃
B、培訓項目
C、培訓項目實施計劃
D、項目計劃
A、項目開發(fā)
B、開發(fā)
C、課程開發(fā)
D、教材開發(fā)
A、單位
B、量表
C、標準
D、參照點
A、不連續(xù)變量
B、二分變量
C、奇偶變量
D、分數變量
A、測驗標準
B、測驗指標
C、信度指標
D、信度標準
A、智力測驗
B、成就測驗
C、人格測驗
D、傾向測驗
最新試題
對某一培訓機構當年培訓管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于()。
請結合企業(yè)培訓工作實際,談談培訓開發(fā)包含哪些主要內容?怎樣理解各項內容之間的關系?
企業(yè)培訓師在創(chuàng)建學習型組織工作中應該具備的職能是()。
一般職業(yè)能力測試包括()等能力測驗。
請簡要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務描述理論的基本精神,以及對培訓工作的意義。
計算機的虛擬現實技術是()的技術。
采用標準化測量的優(yōu)點之一是因為(),是測評工具對不同的人的測評結果便于對照和比較。
職責指標反映培訓工作的()等各環(huán)節(jié)狀態(tài)。
崗位規(guī)范書的基本功能是用以說明承擔某一崗位工作的員工,在()等方面的最低要求。
教學準備工作主要包括()。