六經(jīng)

教師職業(yè)的社會作用主要有哪些？

觀察

古代學(xué)校產(chǎn)生于（）

對整個班主任工作過程、狀況和結(jié)局做出的全面的、恰如其分的評估，包括質(zhì)的評和量的估計。這項工作被稱為（）。

簡述教學(xué)結(jié)構(gòu)確定的步驟。

最近發(fā)展區(qū)

一個規(guī)范、明確的行為教學(xué)目標(biāo)的表述，應(yīng)包括的基本要素是（）

根據(jù)評價的價值標(biāo)準(zhǔn)不同，學(xué)生評價方法一般可以分為（）

歐洲國家的學(xué)制都曾采用（）