填空題高尚的學(xué)習(xí)動機的核心是(),學(xué)生把當(dāng)前的學(xué)習(xí)同國家和社會的利益聯(lián)系在一起。
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3.多項選擇題青年期()內(nèi)驅(qū)力是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要動機。
A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力
B.自我提高內(nèi)驅(qū)力
C.附屬內(nèi)驅(qū)力
D.社會發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力
E.學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力
4.多項選擇題學(xué)習(xí)動機的兩個基本成分是()。
A.學(xué)習(xí)需要
B.學(xué)習(xí)遷移
C.學(xué)習(xí)心理
D.學(xué)習(xí)期待
E.學(xué)習(xí)技能
5.多項選擇題認(rèn)為學(xué)習(xí)是外部行為的變化的是()。
A.桑代克
B.巴甫洛夫
C.斯金納
D.加涅
E.維納
最新試題
一個學(xué)生的學(xué)習(xí)遷移往往受他的學(xué)習(xí)意圖或?qū)W習(xí)心向的影響,這種現(xiàn)象稱為()。
題型:單項選擇題
闡述早期的四種遷移理論的主要因素。
題型:問答題
奧蘇伯爾的認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論代表了從()觀點解釋遷移的一種主流傾向。
題型:填空題
學(xué)完單詞coat后,再學(xué)習(xí)raincoat時,可以產(chǎn)生()遷移。
題型:填空題
從遷移的角度看,合理編排教學(xué)內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)就是使教材達(dá)到結(jié)構(gòu)化、()、網(wǎng)絡(luò)化。
題型:填空題
學(xué)習(xí)化學(xué)中鋰、鈉、鉀等金屬元素概念時,它們相互之間的影響是()遷移。
題型:填空題
()是使有效的教材發(fā)揮功效的最直接的環(huán)節(jié)。
題型:填空題
從遷移的影響方向來分類,學(xué)習(xí)遷移可以分為()和()。
題型:填空題
陸欽斯的()實驗是定勢影響遷移的一個典型例證。
題型:填空題
簡述動機的含義及功能。
題型:問答題