單項選擇題福祿倍爾認(rèn)為，教育的目的在于（）。
A、遵循兒童的自然成長規(guī)律
B、全面發(fā)展
C、喚醒人的內(nèi)在精神本質(zhì)
D、發(fā)現(xiàn)兒童的“生命的法則”
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題（）是第一個明確要使兒童的各種能力得到和諧的發(fā)展的教育家。
A.洛克
B.夸美紐斯
C.盧梭
D.裴斯泰洛齊
2.單項選擇題洛克提出了著名的（）。
A、大教育觀
B、自然主義教育
C、“白板說”
D、“成熟勢力說”
3.單項選擇題古希伯來人的幼兒教育一般分為家庭教育時期與（）時期。
A.社會教育
B.社區(qū)教育
C.會堂教育
D.教會教育
4.單項選擇題學(xué)前教育對兒童的發(fā)展的（）模式認(rèn)為，兒童某些認(rèn)知能力能夠自然地完全發(fā)展，教育和經(jīng)驗的作用只是使兒童維持現(xiàn)有能力水平。
A、維持
B、促進(jìn)
C、誘導(dǎo)
D、發(fā)展
5.單項選擇題有關(guān)研究表明，3～4歲幼兒詞匯量為1730個，4～5歲幼兒為2853個，5～6歲為3562個，由此結(jié)果可看出，（）是幼兒詞匯量增長的活躍期。
A、3～4歲
B、4～5歲
C、5～6歲
D、3～6歲
最新試題
以下屬于當(dāng)今世界的先進(jìn)學(xué)前教育理念的是（）
題型：多項選擇題
教學(xué)活動目標(biāo)的表述語言應(yīng)明確具體，操作性要強，便于評價。
題型：判斷題
游戲中兒童關(guān)注的是活動的結(jié)果而不是活動的過程。
題型：判斷題
以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是（）
題型：單項選擇題
主題活動應(yīng)該多采用游戲的方式，多提供戶外活動的機(jī)會。
題型：判斷題
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
題型：判斷題
外出活動就是教育機(jī)構(gòu)有計劃、有目的的在教育機(jī)構(gòu)外開展的教育活動。
題型：判斷題
以下屬于教育學(xué)分支的是（）
題型：單項選擇題
錯誤的、片面的學(xué)前教育理念會耽誤教育實踐，但不會影響兒童的健康發(fā)展。
題型：判斷題
教育機(jī)構(gòu)的教育是一種有目的有計劃、全面系統(tǒng)的對兒童進(jìn)行符合年齡特點和發(fā)展規(guī)律影響的過程，比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。
題型：判斷題