主試是技術(shù)工程出身，往往不自覺地認(rèn)為文科出身的銷售人員不學(xué)無術(shù)。這種人事測評的誤差屬于（）。

某求職者實際績效低，而HR 將他錄用了。這是一種（）

實現(xiàn)人事測評定量化的前提是（）。

測評工具在使用者或被評估者的主管認(rèn)識上覺得有效的程度，指的是（）

測驗間方法是同時考慮幾個測驗間的相互關(guān)聯(lián)，考察這些測驗是否在測量同一構(gòu)思，以下哪一項不屬于測驗間方法（）

評價中心技術(shù)最早在哪個企業(yè)中得到應(yīng)用（）

工作分析的意義體現(xiàn)在（）。

把一組人的測評分?jǐn)?shù)和其績效分?jǐn)?shù)求相關(guān)，這樣得到的是（）

人事測評日趨完善的前提是（）。

用“甲”、“乙”、“丙”，“A”、“B”、“C”等來表示的測評標(biāo)度的形式是（）。