單項選擇題維納的成就歸因模型把（）看作是暫時的內(nèi)因。
A.任務難度
B.機遇
C.能力
D.努力
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1.單項選擇題（）的“社會比較過程理論”認為，當個體為了準確地對自己進行認知評價或失去判斷的客觀標準時，往往同社會上與自己地位、職業(yè)、年齡等相類似的人進行對比。
A.羅森塔爾
B.伍德
C.希金斯
D.費斯汀格
2.單項選擇題“情人眼里出西施”這句話表明：認知者的（）會影響社會認知。
A.經(jīng)驗
B.需要
C.價值觀念
D.情感狀態(tài)
3.單項選擇題在日常生活中，人們看到年輕貌美的異性會不由自主地賦予他（她）們各種好的品質(zhì)，這種現(xiàn)象被稱為（）。
A.寬大效應
B.首因效應
C.暈輪效應
D.近因效應
4.單項選擇題羅森塔爾等的一項經(jīng)典研究證明了教師的期望對學生成績的顯著影響，這種期望的作用也稱為（）。
A.皮克馬利翁效應
B.首因效應
C.近因效應
D.光環(huán)效應
5.單項選擇題費斯汀格的“社會比較過程理論”認為，當個體為了準確地對自己進行認知評價或失去判斷的客觀標準時，往往同（）進行比較。
A.比自己強的人
B.與自己類似的人
C.比自己差的人
D.自己不熟悉的人
6.單項選擇題（）法的優(yōu)點在于直截了當，針對性強，比較省時省力，收集的信息量較大。
A.實驗法
B.調(diào)查法
C.觀察法
D.問卷法
7.單項選擇題封建社會中通過世襲繼承形成的皇帝屬于（）。
A.自致角色
B.先賦角色
C.理想角色
D.規(guī)定性角色
8.單項選擇題（）是指個人與其社會地位、身份相一致的、符合社會期望的一套行為模式及相應的心理狀態(tài)。
A.社會地位
B.社會角色
C.社會行為
D.社會心理
9.單項選擇題下列有關文化特性的敘述錯誤的是（）。
A.文化具有普遍性
B.文化具有共享性
C.文化具有遺傳性
D.文化具有整合性
10.單項選擇題下列角色中屬于規(guī)定性角色的是（）。
A.父親
B.朋友
C.外交官
D.妻子
最新試題
一般來說，群體規(guī)范有以下功能（）。
題型：多項選擇題
影響人們利他行為的個人因素有本人的人格，早期的社會化情況等，其中幾個比較關鍵的因素是（）。
題型：多項選擇題
非正式群體存在的意義（）。
題型：多項選擇題
成員在群體內(nèi)的現(xiàn)實互動方式是影響群體規(guī)范的重要因素，（）是群體內(nèi)主要的互動方式。
題型：多項選擇題
根據(jù)攻擊方式的不同，攻擊行為可分為（）。
題型：多項選擇題
群體壓力的形成過程包括（）。
題型：多項選擇題
米爾格拉姆的研究結(jié)果表明，如果權(quán)威命令普通人去傷害無辜的陌生人，雖然有些不情愿，但他們?nèi)匀粫プ觯@種服從傾向背后的因素有（）。
題型：多項選擇題
根據(jù)攻擊行為是否違返社會規(guī)范，可以將攻擊分為（）。
題型：多項選擇題
解釋攻擊行為為什么會產(chǎn)生的理論主要有（）。
題型：多項選擇題
減少群體沖突和偏見的方法主要有（）。
題型：多項選擇題