多項選擇題

一般資料:一對夫婦為女兒的學習情況前來咨詢,夫婦二人均是機關公務員,女兒10歲,小學四年級學生,少先隊干部,班級學習委員。
案例介紹:女兒從小對自己要求嚴格,遵守紀律,聰明好學,是老師心目中的“尖子生”,是父母疼愛的“掌上明珠”。平時學習成績優(yōu)秀,是同學們的榜樣。父母要求女兒門門功課必須在95分以上,有時算術得了98分,在班上名列前茅,父母仍不滿意,認為丟掉兩分太不應該。對于孩子的業(yè)余愛好,父母也抓得很緊,目標是“琴棋書畫”樣樣精通,把女兒的時間安排得滿滿的。老師也經(jīng)常以這個學生的作文為范例。在全班進行講評,號召大家向她學習。在這樣的環(huán)境下,女兒學習更加刻苦用功,絲毫不敢懈怠。但從小學三年級下學期開始,她常感到力不從心,疲憊不堪,有時一拿書本,就覺得頭痛,兩眼好像直冒金星,課堂上有時也感覺腦袋發(fā)暈、發(fā)脹,不舒服,晚上睡覺時常有失眠現(xiàn)象發(fā)生,學習成績也有所下降。父母發(fā)現(xiàn)這種情況,非常焦急,帶孩子到醫(yī)院檢查,但各項檢查都未見明顯異常。
心理咨詢師觀察了解到的情況:夫婦二人從高中到大學都是同班同學,各自擔任班級干部和學生會骨干,學習成績突出,經(jīng)常受到校方表揚。畢業(yè)后二人成家,又在自己的工作崗位上有所成就,成為單位的頂梁柱。35歲以后有了女兒,對其期望很高,要求很嚴。父母與孩子的老師有很好的溝通,希望能共同把孩子培養(yǎng)成才。

解決該案例中女兒的心理問題,咨詢師妥當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/strong>

A、與父母探討解決方案
B、指導父母降低成績要求
C、促成女兒來心理咨詢
D、指導女兒應對學習壓力


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1.多項選擇題

一般資料:一對夫婦為女兒的學習情況前來咨詢,夫婦二人均是機關公務員,女兒10歲,小學四年級學生,少先隊干部,班級學習委員。
案例介紹:女兒從小對自己要求嚴格,遵守紀律,聰明好學,是老師心目中的“尖子生”,是父母疼愛的“掌上明珠”。平時學習成績優(yōu)秀,是同學們的榜樣。父母要求女兒門門功課必須在95分以上,有時算術得了98分,在班上名列前茅,父母仍不滿意,認為丟掉兩分太不應該。對于孩子的業(yè)余愛好,父母也抓得很緊,目標是“琴棋書畫”樣樣精通,把女兒的時間安排得滿滿的。老師也經(jīng)常以這個學生的作文為范例。在全班進行講評,號召大家向她學習。在這樣的環(huán)境下,女兒學習更加刻苦用功,絲毫不敢懈怠。但從小學三年級下學期開始,她常感到力不從心,疲憊不堪,有時一拿書本,就覺得頭痛,兩眼好像直冒金星,課堂上有時也感覺腦袋發(fā)暈、發(fā)脹,不舒服,晚上睡覺時常有失眠現(xiàn)象發(fā)生,學習成績也有所下降。父母發(fā)現(xiàn)這種情況,非常焦急,帶孩子到醫(yī)院檢查,但各項檢查都未見明顯異常。
心理咨詢師觀察了解到的情況:夫婦二人從高中到大學都是同班同學,各自擔任班級干部和學生會骨干,學習成績突出,經(jīng)常受到校方表揚。畢業(yè)后二人成家,又在自己的工作崗位上有所成就,成為單位的頂梁柱。35歲以后有了女兒,對其期望很高,要求很嚴。父母與孩子的老師有很好的溝通,希望能共同把孩子培養(yǎng)成才。

該案例中,與女兒問題有關的事件是()。

A、曾經(jīng)成績優(yōu)秀
B、父母的要求
C、學習成績下降
D、老師的表揚

2.單項選擇題

一般資料:一對夫婦為女兒的學習情況前來咨詢,夫婦二人均是機關公務員,女兒10歲,小學四年級學生,少先隊干部,班級學習委員。
案例介紹:女兒從小對自己要求嚴格,遵守紀律,聰明好學,是老師心目中的“尖子生”,是父母疼愛的“掌上明珠”。平時學習成績優(yōu)秀,是同學們的榜樣。父母要求女兒門門功課必須在95分以上,有時算術得了98分,在班上名列前茅,父母仍不滿意,認為丟掉兩分太不應該。對于孩子的業(yè)余愛好,父母也抓得很緊,目標是“琴棋書畫”樣樣精通,把女兒的時間安排得滿滿的。老師也經(jīng)常以這個學生的作文為范例。在全班進行講評,號召大家向她學習。在這樣的環(huán)境下,女兒學習更加刻苦用功,絲毫不敢懈怠。但從小學三年級下學期開始,她常感到力不從心,疲憊不堪,有時一拿書本,就覺得頭痛,兩眼好像直冒金星,課堂上有時也感覺腦袋發(fā)暈、發(fā)脹,不舒服,晚上睡覺時常有失眠現(xiàn)象發(fā)生,學習成績也有所下降。父母發(fā)現(xiàn)這種情況,非常焦急,帶孩子到醫(yī)院檢查,但各項檢查都未見明顯異常。
心理咨詢師觀察了解到的情況:夫婦二人從高中到大學都是同班同學,各自擔任班級干部和學生會骨干,學習成績突出,經(jīng)常受到校方表揚。畢業(yè)后二人成家,又在自己的工作崗位上有所成就,成為單位的頂梁柱。35歲以后有了女兒,對其期望很高,要求很嚴。父母與孩子的老師有很好的溝通,希望能共同把孩子培養(yǎng)成才。

咨詢中心理咨詢師最需要解決的是()。

A、女兒的問題
B、老師的問題
C、父母的問題
D、學習的問題

6.多項選擇題PIQ和VIQ的差異沒有意義的情況可能是因為()。

A、智商不與因素分析相應
B、用IQ值直接評價智商
C、廓圖中得分分散
D、有再測效應的影響

7.多項選擇題中國協(xié)作組在BRMS的癥狀項目中增加了()。

A、妄想
B、幻覺
C、工作
D、睡眠

8.多項選擇題使用CBCL時應該注意它()。

A、具備篩查功能
B、具備診斷功能
C、能反映情緒和行為問題的嚴重程度
D、對精神發(fā)育遲滯的篩查敏感性不足

9.多項選擇題使用癥狀自評量表時,如果()。

A、單項分數(shù)大于等于3為陽性項目
B、總分大于160分可考慮篩選陽性
C、篩選陽性說明受檢者可能有心理疾病
D、篩選陽性后的確診需再參照相應標準

10.多項選擇題通過16PF的特殊演算公式可以考察()。

A、心理健康者的人格因素
B、專業(yè)有成就者的人格因素
C、抑郁性與焦慮性
D、內控性與外控性