A.中國的科學(xué)技術(shù)已落后于世界水平
B.南懷仁是西方科學(xué)技術(shù)的傳播者
C.康熙能夠吸收和運(yùn)用西方先進(jìn)科技
D.楊光先反對西方傳教士的文化侵略
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A.這種紙被稱為“蔡侯紙”
B.說明西漢時(shí)人們完全用紙書寫
C.說明西漢已經(jīng)發(fā)明了書寫用紙
D.其制造材料是樹皮、麻頭、破布和舊漁網(wǎng)等
A.造紙技術(shù)
B.雕版印刷術(shù)
C.活字印刷術(shù)
D.制墨技術(shù)
A.資料卷末的紀(jì)年說明唐朝就有了活字印刷術(shù)
B.印刷術(shù)是宋代畢升發(fā)明的,此件可能是偽造的
C.這一資料證明印刷術(shù)唐代已經(jīng)發(fā)明了印刷術(shù)
D.印刷術(shù)極大地促進(jìn)了古代佛教文化的傳播
若你生活在北宋末年,你可以看到哪些技術(shù)的運(yùn)用()
①用活字印刷術(shù)印刷麻紙書籍
②利用火藥開山采礦
③運(yùn)用指南針航海
④翻閱《日知錄》計(jì)算日期
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
A.個(gè)人與社會(huì)、自然是無法分開的
B.研究人類惟有研究人本身
C.中國古代只注重人的研究,不重視科技的研究與推廣,影響了科技的發(fā)展
D.對自然界的研究是無法窮盡的
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以下關(guān)于古代中國的科技成就判斷不正確的是()
根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)解讀中國古代到近代譯書的變化歷程。要求:提取信息充分;總結(jié)和歸納完整、準(zhǔn)確;解析和分析邏輯清晰。
指出材料二中科學(xué)理論有什么新發(fā)展?簡要分析其發(fā)展的主要原因。
結(jié)合材料三和所學(xué)知識(shí),分析第三次科技浪潮把“西方文明已發(fā)展到一個(gè)新階段”的主要表現(xiàn)。
材料一中所示兩個(gè)科技中心分別是指什么國家?這些科技成果的外傳或擴(kuò)展對世界分別產(chǎn)生了怎樣的影響?
根據(jù)材料一,概括西教遭禁的原因。聯(lián)系史實(shí)說明利瑪竇對中國科學(xué)技術(shù)發(fā)展的貢獻(xiàn)。
根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析宋代中醫(yī)得到發(fā)展的有利因素。
簡要分析材料三所列國家當(dāng)時(shí)吸引中國留學(xué)生的原因,根據(jù)材料三概括指出國人向外國學(xué)習(xí)的歷程。
根據(jù)材料,指出新中國成立初期圖書出版發(fā)展的總體趨勢,并分析這一趨勢出現(xiàn)的原因。
《海國圖志》的思想同樣指導(dǎo)了中國和日本近代化實(shí)踐,但結(jié)果卻不同,聯(lián)系史實(shí)分析導(dǎo)致不同結(jié)果的原因。