單項選擇題

讀下圖,根據(jù)所學(xué)判斷,在地區(qū)④產(chǎn)生的代表性著作是()

A.《春秋》
B.《孟子》
C.《荀子》
D.《離騷》


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4.單項選擇題

根據(jù)所學(xué)判斷,在地區(qū)④產(chǎn)生的代表性著作是()

A.《春秋》
B.《孟子》
C.《荀子》
D.《離騷》

5.單項選擇題太史公曰:“相如雖多虛辭濫說,然要其歸引之于節(jié)儉,此亦《詩》之風(fēng)諫何異?”據(jù)此可知,司馬遷認(rèn)為司馬相如作賦()

A.重視吸收西漢敗亡的教訓(xùn)
B.旨在批判當(dāng)時的奢靡世風(fēng)
C.創(chuàng)作形式與《詩經(jīng)》一致
D.注意克服文辭鋪張的弊病

最新試題

根據(jù)材料,指出胡適的思想主張、學(xué)術(shù)方法和歷史地位。

題型:問答題

浙江籍近代國學(xué)大師王國維說過:“凡一代又一代之文學(xué):楚之騷、漢之賦、六代之駢語、唐之詩、宋之詞、元之曲,皆所謂一代之文學(xué),而后世莫能繼焉者也。獨元人之曲,為時既近,托體稍卑,故兩朝史志與《四庫》集部,均不著于錄;后世儒碩,皆鄙棄不復(fù)道。”對這段話理解正確的有:()①王國維認(rèn)為,元曲和唐詩、宋詞一樣,都是一個時代文學(xué)成就的代表,賦予了元曲很高的文學(xué)地位②元曲“托體稍卑”可以理解為元曲源于民間通俗文學(xué),開始時文學(xué)地位比較低下③元曲在明清兩朝沒有得到正史和學(xué)者的承認(rèn)和重視④離騷、漢賦、唐詩、宋詞、元曲都只是在某一朝代興盛,后來就都消亡了

題型:單項選擇題

據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出宋詞興盛的主要原因。

題型:問答題

湯顯祖《牡丹亭》題詞中寫道:“情不知所起,一往而深,生者可以死,死可以生。生而不可與死,死而不可復(fù)生者,皆非情之至也。”下列這段話的解讀,正確的是()

題型:單項選擇題

綜合上述材料,說吳歌“孕育著從傳統(tǒng)社會向近代社會轉(zhuǎn)型的前導(dǎo)”的依據(jù)是什么?以吳歌解析社會思潮對史學(xué)研究有何意義?

題型:問答題

中國古代文學(xué)作品的主流表達(dá)形式從詩、詞發(fā)展到散曲、小說。這反映了()

題型:單項選擇題

魏晉南北朝時期,佛教盛行,藝術(shù)領(lǐng)域也多其受影響而大放異彩,下列不能體現(xiàn)這一特點的是()

題型:單項選擇題

根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出宋詞興盛的主要原因。

題型:問答題

清代有學(xué)者說:“古有儒、釋、道三教,自明以來,又多一教,曰小說……士大夫農(nóng)、工、商賈,無不習(xí)聞之,以至兒童、婦女不識字者,亦皆聞而如見之,是其教較之儒、釋、道而更廣也?!边@表明()

題型:單項選擇題

據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識分析宋代之后吳歌從“勁歌狂舞”轉(zhuǎn)為“淺吟低唱”的原因。

題型:問答題