單項(xiàng)選擇題自尊是由（）引起的個(gè)體自我評價(jià)的情感。
A.行為
B.態(tài)度
C.期望
D.成就
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1.單項(xiàng)選擇題以下屬于個(gè)體差異的是（）。
A.性別
B.智力
C.語言
D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位
2.單項(xiàng)選擇題（）主張學(xué)校應(yīng)與社會(huì)生活相聯(lián)系，教育重點(diǎn)應(yīng)從課本、教師轉(zhuǎn)移到兒童，強(qiáng)調(diào)做中學(xué)。
A.杜威
B.裴斯泰洛齊
C.哈里斯
D.帕克
3.單項(xiàng)選擇題關(guān)于自尊最早的研究始于（）。
A.哈里斯
B.賈德
C.詹姆斯
D.桑代克
4.單項(xiàng)選擇題不屬于幼兒社會(huì)性學(xué)習(xí)的教育指導(dǎo)方法的是（）。
A.觀察學(xué)習(xí)法
B.強(qiáng)化評價(jià)法
C.體驗(yàn)思考法
D.社會(huì)交往法
5.單項(xiàng)選擇題皮亞杰提出的（）是指個(gè)體用來認(rèn)識周圍世界的基本模式。
A.游戲
B.活動(dòng)
C.圖式
D.適應(yīng)
6.單項(xiàng)選擇題通過與兒童交談或設(shè)計(jì)情境，引導(dǎo)兒童行動(dòng)和反應(yīng)，以了解其心理發(fā)展情況的方法是（）。
A.描述法
B.臨床教學(xué)法
C.活動(dòng)法
D.測驗(yàn)法
7.單項(xiàng)選擇題幼兒教育心理學(xué)可以納入（）的學(xué)科范疇。
A.幼兒心理學(xué)
B.幼兒教育學(xué)
C.教育學(xué)
D.心理學(xué)
8.單項(xiàng)選擇題（）是第一位給自己的教育理論提出心理學(xué)依據(jù)的人。
A.盧梭
B.福祿貝爾
C.赫爾巴特
D.詹姆斯
9.單項(xiàng)選擇題在教學(xué)中，（）是教學(xué)的客體。
A.教學(xué)媒體
B.教師
C.教師環(huán)境
D.教學(xué)內(nèi)容
10.問答題簡述開展適宜性教學(xué)的策略。
最新試題
（）是兒童會(huì)話能力中最重要的一部分，兒童在家庭、社區(qū)和學(xué)校中的互動(dòng)都受到會(huì)話技能的影響。
題型：單項(xiàng)選擇題
客體永久性是指兒童不知道知覺不到的事物仍是存在的。
題型：判斷題
幼兒的自尊會(huì)自然而然地發(fā)展，無需培養(yǎng)。
題型：判斷題
福祿貝爾為兒童活動(dòng)設(shè)計(jì)了一套玩具，即恩物。
題型：判斷題
女孩言語能力強(qiáng)于男孩，男孩在視覺空間能力和邏輯推理能力上優(yōu)于女孩。
題型：判斷題
（）是指針對個(gè)人的、明智的和思考周密的教學(xué)行動(dòng)，幫助教師了解教室中的行為、動(dòng)機(jī)以及造成兒童預(yù)期改變的因素。
題型：填空題
兒童自我中心的表現(xiàn)主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
輪流技能是指在（）過程中雙方交替進(jìn)行交流的能力。
題型：單項(xiàng)選擇題
兒童前語言溝通能力的發(fā)展包含（）技能的發(fā)展。
題型：多項(xiàng)選擇題
在教育心理學(xué)孕育期中，歐洲的主要代表人物包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題